什麼樣的人適合當老師？

前陣子有去評審了教程考試，

聽到其他的委員喜歡問考生「你們覺得當老師要具備什麼特質？」

這個問題很有趣，很值得好好的思考，

考生們的回答也很棒，有說「樂觀、觀察力、持續學習的動力...等」

我覺得要當老師真的要具備很多特質，

福祿貝爾說「教育無他，愛與榜樣」

我想愛的力量強大到不容置疑。

從事教職的工作，每天要面對孩子各樣的狀況，不只是課業、生活都要照顧到，如果沒有「愛」，這真的是分分秒秒都是折磨...

而且不只要有愛，重點是還要能夠愛在各樣不同狀況下的孩子，老師跟家長不一樣。

家長與孩子有那份血緣，即使孩子再多的狀況，也因為是「親生」，也必須愛下去，

但老師雖然沒有那份「血緣」，但或許對於某些孩子來說，存在的時間點與重要性也是不容忽視，

所以可以「愛下去」是一個很重要的關鍵，

因為有愛，所以才會更多觀察孩子的狀況，

因為有愛，所以才能有更多的包容力，

很多的能力與特質，出發點都是從「愛」開始的。

但面對一錯再錯的孩子、牛脾氣的孩子，甚至是不珍惜、糟蹋你的愛的孩子？

面對孩子各樣的狀況時，我們是否都還有「愛人」的勇氣與力量呢？

所以很多時候是需要遮住眼，決定愛、堅持愛，然後就往前衝吧！

現在才赫然發現福祿貝爾真的是一語突破盲腸啊！

(文章授權/梁蓓禎)