基督教救助協會夏忠堅秘書長表示，疫情改變過去的生活方式，雖然募款困難，但孩子的教育不能等。1919陪讀計畫跨越疫情，再度舉辦多元才藝班，首度推出「藝術教育培力課程」、「彩繪夢想陪伴愛」及「籃球區域聯賽」，幫助孩子以更寬廣的眼光，更有活力的態度，發現自己的無限可能性。

受疫情影響捐款，加上防疫警戒，基督教救助協會1919陪讀計畫，過去兩年暫停了連續舉辦10多年的多元才藝班。然而為持續給予弱勢家庭兒少生命，引導與課業外的啟發，自109學年度下學年起，首度推出「藝術教育培力課程」，幫助孩子以更寬廣的眼光，發掘自己的優勢。

 

同時也舉辦「彩繪夢想陪伴愛」藝術教育創作比賽，及勞倫斯假日體育班「區域聯賽」，盼望能持續提升孩子的自信與效能。

 

美食自畫像表心聲  網路人氣獎來按讚

2021年1919陪讀計畫「彩繪夢想陪伴愛」，藝術教育創作比賽，共有7間陪讀班，其中87名孩子以「美食自畫像」為主題，進行網路人氣王票選與評審團獎比賽。12月6日，成績出爐。其中最佳人氣王前5名，三光1919陪讀班就包辦了4名，另一名為台中大雅上楓1919陪讀班的孩子。人氣王前5名，每人可得台灣萊雅所捐贈的自行車一台。

 

在評審團獎方面，台中梧棲1919陪讀班獲得「團隊創作獎」，獨得藝術教育獎學金2萬元。另一項評審團獎為「多元創作獎」，分別為色彩繽紛、圖文表達、活潑趣味，及創意奔放等四項。87個參加的孩子，都可以得到自己作品所屬的特色獎，並獲得學學國際文化創意事業所捐贈的紐西蘭「Seedling幼苗」手工教材。另外每項得分的前3名，還可獲得獎學金。

詳細獲獎名單請見
人氣王第一名的畫作「牛排真好吃」，創作者小翎寫道：我四年級時超愛吃牛排，那時候媽媽帶我去牛排店吃牛排。（圖／中華基督教救助協會提供）
網路人氣王票選邀請大眾為孩子的作品按讚打氣，其中以三光1919陪讀班人氣最高。陪讀班老師江佳樺表示，網路評選，讓這些平常被漠視的孩子，成為大家按讚的主角，孩子們都非常興奮，而且作品還可以參加比賽，對他們是非常大的鼓勵。

 

「陪讀班的孩子雖然家庭環境弱勢，平常好像被壓抑，沒機會表達，但其實他們都很有想法。而藉著畫畫，可以讓他們有一吐為快、表露心聲的機會。」

江佳樺指出，此次獲得人氣第一高的「牛排真好吃」作者小翎，父親因病過世，母親在自助餐廳工作，常很晚才回家，母女倆鮮少一起用餐。因此以前母女一起吃牛排的情景，就成為小五的她美好的回憶與渴望。

 

以蔬果食材做媒材探索，以生活記憶為創作靈感

評審團成員之一的救助協會秘書長夏忠堅表示，「彩繪夢想陪伴愛」的作品評選，不同於平常學校強調技巧的繪畫比賽，而是更重視孩子作品所呈現的內在特質。期盼藉此為孩子累積更多「我能、我可以」的成功經驗，建造內在優勢。

藝術其實就在生活中，孩子們動手用食材、蔬果作畫，樂在其中。（圖／中華基督教救助協會提供）

長期關心弱勢家庭兒少藝術教育的「學學文化創意基金會」執行長駱佳鴻表示，此課程嘗試將藝術療癒概念融入課程，對孩子的生命相當具有啟發性。如「美食自畫像」，帶領孩子以蔬果食材做媒材探索，以生活記憶為創作靈感，來完成自畫像。

 

這樣的學習歷程，能幫助弱勢孩子了解藝術其實離自己不遠，能透過創作表達情感，而老師們也能有機會更了解孩子的內心世界。

 

台灣萊雅長期支持1919陪讀計畫的永續長陳家祥，也受邀擔任評審。她對三光1919陪讀班小涵（化名）的創作印象深刻，她表示，孩子的創造力絕佳，將無法相連的物品連結在具有神秘又俏皮的氛圍下，把這幅畫變成有故事性的作品，非常厲害！

壢丘溫泉與城市生命泉聯誼賽，孩子們飛馳球場，彼此加油。（圖／中華基督教救助協會提供）

疫情止不住飛躍的心，籃球找回迷路的孩子

除了藝術教育外，1919陪讀計畫也透過體育來幫助弱勢青少年抒發情緒，減少因課業壓力、家庭失能，乃至同儕霸凌所衍伸出來的負面影響。

 

自2017年起，救助協會與台灣賓士合作，為1919陪讀班國中班開辦「台灣勞倫斯體育公益計畫－假日體育班」，並定期舉辦聯誼賽，促進青少年間的交流學習。5年來，共幫助了9個縣巿631人次的弱勢家庭青少年，包括台東、彰化等資源匱乏的偏郷地區。

 

2020年因為疫情，聯誼賽停辦1年。今年疫情減緩後，救助協會便立即重啟比賽，舉行了台東、中區、南區三場區域賽。第一場台東區聯誼賽於11/20舉行，由台東城市生命泉與壢丘溫泉二個陪讀班在壢丘部落球場進行，球員加上親友加油團超過80人。

 

救助協會社服部服管組梁佳宏主任表示，兩隊都是在疫情期間，加入勞倫斯假日體育班。其中城市生命泉1919陪讀班（城市生命泉純福音教會），是15年前由韓國金敬淑宣教士所建立。金宣教士製作泡菜四處募款，幫助弱勢兒少。

 

但這些孩子上國中後，受同儕影響，漸漸不再來陪讀班，至2020年時國中班只剩下6個孩子。可自從加入了勞倫斯體育班後，有專業教練，加上系統性課程內容，許久不見的孩子又陸續回來。

 

今年國三的小傑（化名），4歲時由小一的姊姊，揹著來到生命泉陪讀班，一直表現得很好。但上國中後，漸漸遠離陪讀班，行為舉止也讓家人和老師們擔心；直到今年加入體育班後，小傑才又回到陪讀班。

 

非常投入的他，還把以前陪讀班的同學一個個找回來。像個大哥哥，也像是個小領袖般，每次上課小傑都會督促隊員們整理場地、預備球具、發放衣服，和運動飲料，甚至還發起「拒絕髒話」運動！

全體大合照，呼籲大眾更多支持1919陪讀計畫，即使處於經濟弱勢與疫情雙重衝擊下，更重視孩子健康成長。（圖／中華基督教救助協會提供）

救助協會夏忠堅秘書長表示，疫情改變過去的生活方式，雖然募款困難，但孩子的教育不能等。1919陪讀計畫將持續資助2500名弱勢家庭兒少，年度經費為6000萬元。夏忠堅秘書長呼籲社會大眾能踴躍支持1919陪讀計畫，讓弱勢孩子在經濟弱勢與疫情雙重衝擊下，仍能健康喜樂成長。

1919陪讀計畫

       

 

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