孩子品行好難教？「底波拉媽媽」不藏私分享6種方法：教他不要離開神

記者彭錦梅
台北市報導
2022/02/24 17:47
6254

孩子品行好難教？「底波拉媽媽」不藏私分享6種方法：教他不要離開神

記者彭錦梅台北市報導
2022/02/24 17:47
6254

培養孩子正確的學習態度，對其學業、日後工作和人生，都有關鍵影響力。（圖／shutterstock）

信仰造就, 話題時事, 親子教養
字級大小：

信仰造就 ,

話題時事 ,

親子教養

字級大小：

現在許多父母希望孩子「快樂學習」，總說「我不在意成績，品行好就好」老師們感到最無力的不是成績，而是學生「沒有學習態度」。曾有著名親子教養雜誌以「孩子學習態度」作為專題報導。

對此現象，本報專訪筆名「底波拉媽媽」的知名親子專欄作家林羿翧，她分享6種學習態度、6種方法，幫助家長陪伴子女更有效地學習。

一代不如一代？不同世代學習環境差異大

經常有人感嘆「一代不如一代」，林羿翧表示，會這樣說的人多半是主管、具權柄者或年長者，他們期待子女、學生或部屬跟隨他們的方式來學習或工作，若以此來評斷現在年輕人，未必客觀公允，因新世代面對學習、工作的環境與二、三十年前有雲壤之別。

她說道：「每一個世代的人，從小被教育的方式不同，從以前到現在，大環境越來越不單純。年長一輩物資匱乏，小時候得自己找東西當玩具，年輕一輩成長過程多半物資豐裕，現成的玩具很多，輕鬆可獲得自己想要的，『努力獲得所求的慾望』自然不如長輩強。」

大環境與媒體的影響

經濟環境改變也不容小覷。林羿翧指出，出生於1961~1970年的五年級生，出社會時正值台灣經濟起飛，只要努力，幾乎都存得到錢，買得了房子。反觀現今世代，薪資凍漲，房價卻扶搖直上，年輕人感覺「無論多努力，都追不上夢想」，距離「大確幸」太遙遠，轉而追求安逸的「小確幸」。

從學習層面而言，過往學習媒材少，需要靠自己求知，寫論文要到圖書館「搶書」，現在媒體多，動動手指，即可在網路上搜尋到許多資料，因資訊取得便利容易，在學習上較缺乏向前的動機，態度也不若以往世代積極。

媒體報導太多「投機」的資訊，告訴大家「選擇比努力重要」，只要作對選擇、找到方法，不需太多努力即可成功，於是越來越多人想迅速成功，思考重點在於「如何能夠不用花那麼多時間心力，便可取得成果」，媒體形塑社會文化，讓人漸漸失去學習的耐性。

林羿翧就其教養與輔導經驗，分享學生們應具備的學習態度，父母可運用哪些方式，培養孩子的正確學習態度。（圖／本報資料庫）

學生應具備的學習態度

身處「知識爆炸」時代，林羿翧提出6大學習態度，無論在校學習或作為社會人士，若具備以下態度，在學習和工作上將更順利──

1. 好奇心：學習的動力源於好奇，有好奇心，才會激發學習熱忱，而非應付了事。父母要帶領、保持孩子的好奇心，這將引領孩子遨遊知識汪洋，獲得智慧的寶藏。

2. 責任感：有責任感的孩子會認真學習，因此父母要從小培養孩子的責任感。若便宜行事，「無條件」給予，子女則難以學會「負責任」的態度。教育孩子「負責任」，須建立其「付代價」的觀念。認真盡力在自己職責所在之處，在努力過程中，往往也因為「責任感」而找到「成就感」。

3. 尊重教導者（尊師重道）：現在有一派思潮「父母要作孩子的朋友」，是以許多父母在孩子年幼時便放棄「權柄」，以「討好」取代教導。當孩子失去對父母權柄的敬重，也難以尊重教導者，缺乏尊師重道的觀念，無法養成謙卑學習的態度，因此林羿翧強調：「需要從小嚴格堅定要求孩子『尊重師長權柄』的態度。」

4. 盡力做事：賦予任務，若發現孩子敷衍了事，父母要示範引導，培養兒女在能力範圍內「盡力」完成任務（不影響正常生活作息）。

5. 不恥下問：要虛心求問，而非「不懂裝懂」。父母可帶領、鼓勵孩子提問，帶領其思考問題背後的問題，不要因循苟且，得過且過。

6. 妥善時間分配：無論自己有無興趣的課程，都要負責盡力，分配時間完成。她提到，現在很多大學生因通識課程缺課過多，須補修學分才能畢業，浪費時間、金錢，也損耗其機會成本。

如何培養孩子正確學習態度？

1. 父母的榜樣：父母是孩子最初的老師，爸媽對知識的態度冷淡，不想了解清楚就先下判斷，甚至用輕蔑的態度談論，便打壞子女學習的胃口。比如現在正夯的「元宇宙」議題，父母若還未探究了解，就說「那個沒用啦！」會抹煞孩子的學習熱情。

林羿翧鼓勵父母要有擁抱新知的態度，先抱持好奇心去學習了解，再提出判斷。孩子在父母身上看見「學無止境」的榜樣，自然會對新事物有好奇、探索的意願。

2. 鼓勵孩子探索有興趣的事物：父母若輕視小孩有興趣的事物，便會打斷其探索和學習意願，例如小孩研究螞蟻，父母攔阻，可能扼殺孩子的好奇心和投入專注度。父母若在孩子有興趣的事物上予以支持與鼓勵，更能激發孩子學習的意願與專注力。

3. 引發好奇：林羿翧也提到：「有的孩子天生對身邊事物冷漠，父母要先『好奇』給他看，比方看到噴水池的時候，父母可用略帶誇張或驚喜的語氣、神情說：『喔～這怎麼會噴水啊？』，藉此引發孩子注意與好奇。

4. 活到老，學到老：她鼓勵父母或長輩，即使年紀增長，也要樂於學習新知。正如很多長輩自學電腦，子女看在眼裡，會增強其自學心態與能力。學習動機和能力強的父母，可帶出積極學習的孩子。

5. 親子共學：兒女年幼時，父母可帶其進行親子共學，孩子長大，父母也可與子女分享各自學習的項目和心得。

6. 肯定的話語：父母要信任孩子，無論孩子學習快慢，都告訴他：「你有正確的態度，這個過程就是成功的，而且這樣的態度可以帶領你邁向成功。」當孩子表現不理想時，切莫唱衰孩子，而要肯定讚美子女在過程中展現的態度及努力。

培養孩子的正確學習態度，父母的榜樣不可少。（圖／shutterstock）

學習大衛，盡心竭力不放棄

對於努力卻得不到佳績的孩子，林羿翧以聖經人物大衛分享，如何建立孩子的信心，鼓勵他們堅持、不放棄。

大衛因掃羅王的追殺，藏身亞杜蘭洞，「凡受窘迫的、欠債的、心裏苦惱的」都來投靠他，多達400人。苦難中的大衛自顧不暇，卻帶領這群邊緣人經歷上帝的供應，成為勇士。

儘管上帝很早就透過撒母耳揀選大衛成為君王，然而從年少到登基，他經過漫長艱苦的歲月，倚靠神、不放棄，終成以色列一代明君。

父母孩子攜手面對學習困難

不用成績評斷孩子的未來

她繼續分享，以課業成績來判斷孩子的未來，是父母最容易犯的大忌。正確的學習態度讓孩子在課業、工作和家庭都願付出努力，方為影響未來成功與否的關鍵。

不過度讚譽孩子考上名校

此外，林羿翧觀察到，很多名校畢業生在職場上卻不亮眼，因他們不敢讓人知道自己「不懂」，較難放下身段求教，而會用自己的才智聰明做事，導致出錯。因此，她建議父母以平常心看待孩子考上名校，不須過度讚譽。

幫助「太努力」的孩子適度休息

父母也要協助孩子分配時間，如果孩子「太努力」，要幫助孩子適度休息，暫時把眼光從課業中轉向生活中有趣的事物，爸媽如果面對孩子的課業緊張，孩子也會受其情緒影響。

分享自身經驗

當父母分享自身經驗，可拉近親子距離。鼓勵孩子盡力而為、不抱怨自己不擅長的科目，能欣賞別人的優異之處。更多認識自己，發揮長項，不定睛也不放棄弱項。

對於努力卻得不到佳績的孩子，林羿翧以聖經人物大衛分享，如何建立孩子的信心，鼓勵他們堅持、不放棄。（圖／shutterstock）

最重要的是教導是「不離開神」

她分享到自己的教養經驗：孩子從小成績優異，但太盡力，影響正常生活作息，她和先生自我反省，發現兩人都「很用力」認真面對的職責，女兒耳濡目染，對自我要求高，會定睛在弱項，因此她不會花太多時間跟孩子討論成績的結果，而是引導孩子認清自己的優劣勢，用神的眼光看自己合乎中道。

林羿翧重視聖經價值觀的傳承，她會分享自己經歷神的歷程，認為給孩子最重要的教導是「不離開神」。

大女兒大學念機電系，到德國留學轉戰陌生的生物領域，先生對新知的探究，使其不擔憂自己轉換研究領域，願意多花時間從零開始，學習探究，以致現在能懷抱信心，循序漸進完成論文。

林羿翧也曾面對孩子成績不佳的父母前來求助，她輔導父母把孩子完全交給神，不要著眼在孩子表現不佳之處，而是經常帶孩子與神連結，讓他們相信自己是神的孩子，神不會虧待他們，生命中各種挑戰、挫折的過程，是為了帶出未來的祝福，甚至可以用挫折經歷，去安慰其他同路人。

建議父母可著重在挫折中神所要培養孩子的品格，即使現在看不到，相信未來會能夠成為自己與別人的養分。

「神看人不像人看人，我們的身分是神的兒女，神會賜屬靈產業。」當我們有成熟生命，就容易在屬世困難中看見神的祝福。林羿翧補充，她與女兒輔導社青和學生，目標都是把人帶到神面前。國中以上的孩子，若持續親近神，會聽到神的話而被安慰；幼小的孩子較難領受神的話，因此要幫助孩子轉移對挫折結果的注意力，並肯定其付出。

羅馬書12:2提醒我們：「不要效法這個世界，只要心意更新而變化，叫你們察驗何為神的善良、純全、可喜悅的旨意。」現在科技一日千里，許多知識不久後就會被推翻，唯有上帝的話語有不改變，她鼓勵父母的要在耶穌基督裡心意更新而變化，體會神美好的心意。