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她原是活耀的廣告明星，因一場車禍一身病痛，且愈漸嚴重，直到最後確診為不久人世的肌肉萎縮症。跪地禱告時竟然離開了身體，異象中看見重病原因，不藥而癒。
其實我們使用的通訊軟體，平常會不斷的累積快取暫存資料，如果沒有時常清理，它們就會不知不覺占用到手機很多空間...
台東基督教醫院（東基）公益一粒麥子社福基金會池上有福館，今（30）日在原池上鄉立幼兒園啟用；停招將近八年的幼兒園，因有福館的進駐，再度活絡起來。這裡除了提供共餐、長照一站式服務、家庭照顧者支持服務外，也再次讓小朋友回到這個空間學習、玩樂，爭取台東縣「和親堂──扶老攜幼」計畫，透過課程設計，增進偏鄉弱勢家庭祖孫間的互動交流。
近日一位資深主播因長年壓力累積，卸下20年的主播身分。媒體業是個分秒必爭的行業，時刻背負著壓力，不少產業工作型態也是如此。現任TVBS新聞台主播、GOOD TV真情部落格主持人夏嘉璐分享，自己雖然生活忙碌、空檔時間非常零碎，但卻一直堅守「與神獨處的時間」，讓祂來背負自己身上的重擔。
每次聽到家長說我的孩子「很歡」或是「很盧」，每次要叫他都要三催四請，不然就是都講不聽回想自己的經驗中，雖然也會碰到「歡歡」或是「盧盧」，但也發現有些事先的溝通，能夠減少大人變身為獅子的機會，當變身獅子機會變少，同樣獅吼的出現也就不見了。 其實當過老師都知道，大聲講話是很傷身體的、也很費力的！最
每次聽到家長說我的孩子「很歡」或是「很盧」，每次要叫他都要三催四請，不然就是都講不聽回想自己的經驗中，雖然也會碰到「歡歡」或是「盧盧」，但也發現有些事先的溝通，能夠減少大人變身為獅子的機會，當變身獅子機會變少，同樣獅吼的出現也就不見了。 其實當過老師都知道，大聲講話是很傷身體的、也很費力的！最難過的應該就是當老師都已經大聲講話了，孩子卻很自然地開啟「耳包模式」。往往一場仗打下來，都是大人傷身又傷心！甚至有時候還破壞了彼此的關係。 當跟孩子談到規則時，我會盡可能地讓他們感受到他跟我是「對等」，我們在「一起討論」出我們都可以接受的遊戲規則。當然孩子的「涉世未深」，「規則」通常會被引導到我們都可以接受的範圍。接下來就是要討論到沒有照遊戲規則進行時的處置，這就會是一個不太舒服的狀況，因為會有些不同的「處罰」！ 但這時重點就出現了！ 這時我會讓孩子知道我們真的不想用到「處罰」這一步，因為我相信孩子是懂事的、可以溝通的，只是有時候會「忘了」，所以我們可以允許「提醒」，讓你回復清醒狀態，你就會表現出你該有的樣式！ 不過要提醒幾次呢？ 當然有的孩子會說1次、5次，其實老師當久了，你會發現1次是天方夜譚，但5次又讓自己這口氣忍不住。所以通常我跟孩子的結論會取中間值，3次！接下來我們就會照著我們的協議進行，所以有時候會聽到我跟孩子說：我已經第二次請你們安靜囉！ 當「第二次」出現時，他們就會更加警覺，很少有「第三次」使用。但如果3次都用完了，那就真的只好「處罰」了！但是處罰時，孩子也可以比較心平氣和的面對！畢竟已經「醜三」了，被處罰是應該的！ 這招我之前在國中教書時同樣也使用在班級管理，有時候孩子群聚真的會太開心而忘了秩序甚至老師制止時，有些孩子是沒有聽到的！所以當我告訴他們我已經講了第幾次時，他們才會警覺到自己過high，連老師之前已經提醒過他們的沒發現，如此也會為了最後一次的機會，小心謹慎。 這樣的好處，當然也是讓大人學習可以「慢慢生氣」，當慢慢生氣時，氣發洩出來，也就比較沒有那麼強烈。甚至時間拉長，也越來越沒有那麼多的負面情緒在裡面，在面對孩子「學習成長」的過程時，比較不會因為情緒字詞誤傷了彼此的關係。 對於孩子而言，當然有了幾次的免死金牌可以稍微放輕鬆！當孩子聽到「幾次」時，一來可以對於自己的行為稍微冷靜下來一下！噢，我剛剛都沒有聽到，現在才聽到！另外也可以讓孩子知道我被處罰不是因為大人的情緒狀況，而是因為我真的「太忘我」了！忘記了我們的遊戲規則...當用完了所有免死金牌時，也能比較「坦然」的面對後果！ 當然年紀越小或許需要比較多的免死金牌，但是5次也真的太多了～～或許可以依照孩子的特質與成長，慢慢降低免死金牌的數量。不過該上「受刑台」時，還是要按照討論的好的方式執行，所以這也是為什麼前面需要跟孩子一起討論，找到彼此都可以接受的「規則」生活模式。所以執行時孩子也不會有「都你說你規定的...」委屈感，按照遊戲規則，用完了提醒就是面對後果，不是因為大人被惹毛的情緒，而是這是我們一起討論的結果，我們一起來執行... 當然處罰完還是要抱抱孩子，讓他知道處罰跟愛不愛是沒有關聯的！違反遊戲規則當然就會有該要面對的後果。但我們一樣愛著我們的孩子！在這樣的環境下，他也會有安全感的！因為我們本意都是希望孩子更好！ 當我們對孩子的期待能給予再多一點的空間跟時間反應，他們會越來越能活出該有的美好！ (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
張美筠姊妹不僅曾經是臺南應用科技大學全球刺繡研究發展中心主任、國立故宮博物院藏品徵集評審委員、台灣國立文化資產諮詢委員、日本國立古文化財刺繡修復會士。歷時10年、在罹患癌症中完成的「上帝在刺繡」52幅聖經場景的刺繡作品，是全球唯一頌讚上帝的刺繡畫，其中12幅目前正在台南活石藝術空間展出。
教會「兒童主日學」的時段和內容，應如何安排較妥？學生若不配合指示怎麼辦？如何讓兒童將所學落實在生活，甚至能出去行動、傳福音？魏玉琴老師認為，面對種種問題可回到根本，先釐清「兒童的靈命塑造」！
8月2至31日於高雄2013藝術空間舉辦「福氣教會建堂奉獻—蔡秉旂畫展」，總共35幅畫於8天內已售出25幅，距展覽結束還有22天僅剩10幅可購買。
彼得雖然是耶穌的門徒，但起初他沒有完全了解耶穌的使命，以致被屬地的思維所綑綁。當耶穌向門徒預告：「祂將被殺且三天後復活」，彼得還抗辯說：「絕對不會發生那件事。」 彼得成為撒但用來攔阻救贖工作的工具。因此，耶穌責備他說：「撒但，退我後邊去吧！因為你不體貼神的意思，只體貼人的意思。』」(馬可福音八
「帳幕」不是教堂，因為沒有十字架標誌，也沒有教牧人員。「帳幕」是一處全年24小時與自我對話的空間。
十字架置於講台上的左側而不是中間處，會堂外的十字架不是矗立在頂端，而是與建築正面相結合；這是一棟外觀「歪歪斜斜」顛覆傳統且造型獨特的教堂。
基督徒若是渴望世界而沉溺在某些事物，或讓謊言等負面情緒進入生命，如：色情、孤單等，那就等同允許這些背後的邪靈做他的主。不知不覺中就把生命主權交託出去，這時就成為罪的奴僕...
「要開法拉費（鷹嘴豆泥蔬菜球）小攤或披薩店都需要執照，但是要開幼兒園卻不用！」嬰幼兒教育聯盟(Coalition for Education from Birth)的協調主任麗雅特·葛蘭茲(Liat Glantz)感嘆地說。
汝矣島純福音教會從60年前發展至今，是一間會友逾百萬，年成長一萬人的教會。創會牧師趙鏞基帶教會搬過好幾次家，從5個人、500人到上千上萬人，傳講的神學也隨著3個發展階段各有不同。
誰喜愛生命，愛慕長壽，享受美福，就要禁止舌頭不出惡言，嘴唇不說詭詐的話；也要離惡行善，尋找並追求和睦。 -詩篇34：12-14
誰喜愛生命，愛慕長壽，享受美福，就要禁止舌頭不出惡言，嘴唇不說詭詐的話；也要離惡行善，尋找並追求和睦。
-詩篇34：12-14
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