請輸入關鍵字
5月的第二個週日,是用以尊榮媽媽的「母親節」,在這天,人們透過卡片、鮮花、美食,再加上愛的言語和行動,展現對母親的感謝。在聖經中,也記下關於母親的美好形象,其中一位,是與先知摩西息息相關的「約基別」。約基別是摩西的母親,她為兒子的行事為人帶來重要影響,也在危難時保護摩西的生命。聖經對約基別的記載不算
客家是硬土嗎?帶領客家歸主的要領為何?雙和崇真堂余慶榮牧師分享,除非客家基督徒起來先Hug HAKKA(擁抱客家人),HAKKAH才能Hug God(客家人才能擁抱上帝)。當客家基督徒不以福音為恥,並且以客家為榮,才能成就神對客家的命定;「客家」身份乃上天美意,更能體會「地上是客、天上為家」!余慶榮
基督徒是一個被改變、被重生的新生命,無論在教會、校園、職場、社交圈子、公共或私人空間,都必須自然地流露出他是屬於基督的特質...
基督復臨的時候,祂將以什麼樣的身份?如何下來?要做什麼事?聖經都清楚明白的告訴我們...
「我到底是誰?」這樣的疑惑,在成長過程中,不斷於台緬混血的張馨文心中盤旋。找尋身份與命定的道路,經歷逾10之久。直到順服上帝、帶著緬人血脈投入緬甸宣教工作,張馨文知道自己的血液和心跳,都與緬甸深深相連。而今她願意全然委身,帶領更多緬甸族人信靠上帝!
復興,不是指你在參加聚會中被聖靈充滿一下後倒在地上,但回到家之後卻仍是沮喪與憂鬱。而是當你遇見耶穌,不再去想過去被定罪的種種與負面,這才叫作「復興」。「復興」最重要的不是那些「神蹟奇事的異能」,而是「生命的轉變」,是你的態度、品格、生活型態的改變。更重要的是,當你被改變,你的家庭與國家就會被改變。克
「有些人失落在世界,終生不斷找尋自己身份的定義;但唯有認識耶穌,生命才能得到真正的滿足。」台中基督救恩之光教會張時斌牧師,談及「聖徒」指的是從世界分別出來、屬神的人。非由「世界」,而是由「神」來定義生命價值的人。一個人無法享受愛子的身份,必須在教會群體裡與其他人同享互動。因此,學習接納「其他愛子」至為重要。
你渴望讓超自然成為你的自然嗎?好消息是,神已經應許給我們了!但為何我們時常仍行不出來,亞洲復興事工副執行長黃郁茹分享,這不是一套SOP,一直努力做,就會成就,而是當真實在神同在中,經歷神兒女身份的恢復,恩賜自然會被啟動,並運行出來!
或許我們在人的眼裡看起來毫無可塑性,甚至我們也以微小自居,上帝卻不是從環境來看我們是誰,乃是依照祂設計我們會成為的樣子。即使我們活在一個慣於躲藏的人生裡,上帝仍有辦法找到我們…
明明成為基督徒,為什麼還是自我價值低落呢?常常照顧他人的需要,最後卻身心俱疲,沒有好好愛自已嗎?郁晨溪表示,要找回屬神兒女的「身份」,需要練習和經歷,可以用4個撇步「好好愛自己。」
有次在車上,林季財牧師身旁的基督徒,突然邪靈彰顯,打開車門立即要下車,他伸手攔阻,基督徒還甩手打他,並非常輕視的看著對方,說,「你知不知道我是誰,你敢抓我,我是泰國最大鬼王!」但緊接著牧師的一句話,就讓對方完全「沒輒」。
大衛成功的核心要素,在於他非常清楚自己的身份不是做了什麼事,而是根源於他與天父上帝的關係。相信「神能做成」是容易的,相信「神能藉著我們做成」是困難的。假如你沒有確立你是天父兒女的身分,就不可能進入你命定旅程中每一季節的豐盛裡…
同學,上課時老師討厭我,怎麼辦? S教授第一次上課,他先講笑話,全班笑成一團。我不懂他在說什麼,不知道好笑在那裡,就沒有笑,他瞪我一眼。 以後幾個禮拜,他每次上課都先講笑話,全班愈笑愈誇張,我還是聽不懂。他講完笑話後,瞪我的時間就愈久,表情愈古怪。有一回,全班大笑時,我陪大家笑。沒想到,他忽然中斷,盯著我說:「怎麼你也笑了?說明一下,剛剛我說什麼,你以為好笑?」 我一時說不出來。他說:「亞洲人,就是不懂幽默。」以後,他講笑話,我低頭看課本。反正,我來上課是為課本的知識,又不是來學講笑話。 我去請教比爾教授:「他這樣表達,是不是歧視?」他嚴肅地看著我說道:「你要學習,在任何地方,遇到任何不順利,都不要用『歧視』的角度去看問題。」我繼續問:「他難道沒有歧視?」 比爾教授說:「他的表現,只在證明他的品質不高,道德低落。這種人的看法,你也不用太去計較。」 「那我可以將門課退掉嗎?」我繼續問。比爾教授說一段,對我很有幫助的話:「我不認為那門課有多重要,他所教的學問也沒什麼了不起。但是,我仍建議你繼續修那門課,你將學到比上課,更重要的內容。」。我聽比爾教授的話,我相信他是為我好。 學期終了,我還是聽不懂 S教授的笑話,也不隨夥裝笑。他瞪我,我就瞪他。他瞪我久,我也瞪他久,頗有相看兩不厭的樣子。 感謝主, S教授的笑話,後來越來越不好笑,全班的笑聲越來越小,他轉去瞪別人。 其實,我是利用他瞪我的時間,禱告主耶穌,幫助我。即使我考試不錯,學期末他給我B-的成績,我沒有什麼意外,也不難過。 同學,我體會到有些大學老師,只是「身份」上的優勢,不是「生命」上的高水準。上帝給我的帶領,是讓我在負面的事上,學正面的功課。在討厭我的人身上,也可以體會上帝的美意。 上課時老師討厭我,怎麼辦?上帝不討厭我,祂稱我為義,就好了。 後來,我回到台灣大學任教,某個學期同事休假。系上安排我代課—「廢水處理工程學」,我選課本時,發現有一本新書,內容還不錯。我決定當課本,那本書的作者,就是S教授。 (文章授權/張文亮教授) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體,並且為我們加油打氣,讓每一個神所賜福的事工,化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
同學,上課時老師討厭我,怎麼辦? S教授第一次上課,他先講笑話,全班笑成一團。我不懂他在說什麼,不知道好笑在那裡,就沒有笑,他瞪我一眼。 以後幾個禮拜,他每次上課都先講笑話,全班愈笑愈誇張,我還是聽不懂。他講完笑話後,瞪我的時間就愈久,表情愈古怪。有一回,全班大笑時,我陪大家笑。沒想到,
在我小學的時候,我很愛賴床(現在不會了),上課天我媽早上都會叫我:「起床了,耶穌的小王子~~~」然後反覆的叫。 叫到後來我長大只要聽到這幾個字就會有驚嚇感。 在我要出門前,我媽也會抓緊時間說:「耶穌愛你,爸爸媽媽也愛你哦!」可是照常的,我沒有什麼反應,還是一樣擺著那副毫無表情的臉出門。 晚上睡
我們的心等候耶和華,他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂,因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊!求你照著我們所仰望你的,向我們施慈愛。 -詩篇33:20-22
我們的心等候耶和華,他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂,因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊!求你照著我們所仰望你的,向我們施慈愛。
-詩篇33:20-22