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「當老師自由了，學生才有可能自由！」校長李丕寧分享，老師在神的愛中得著自由，從小時候的經驗中被釋放，活出更接近神創造的自己，是在靈裡的自由，創造出天國文化的環境。濯亞國際學院以基督信仰為根基，採用情境式的教育，培養出「帶著走」的能力，並如同雕塑陶土般，找出每個孩子的獨特性。校長、師生、家長同心建造大家庭，彼此接納，濯亞盼培養孩子成為未來在各領域上，成為見證，成為傳揚福音的人！
濯亞國際學院實驗教育機構創校於2015年，濯亞以信仰為經，學生發展為緯，著重於全人心智教育。創辦人周巽正牧師以：「勇於做夢」、「勇於冒險」、「勇於相信」及「勇於服事」為四大基石，期望透過四個核心基石，培養孩子建立「七大素養」，不但強調心智的成長，更強調信仰靈性教育，尤其是在面對未來世界的不確定性及新
濯亞國際學院是個將教育和信仰結合的學校，早晨敬拜禱告開始每一天，建立孩子生命的根基，預備成為各行各業的領導者。研究108新課綱及世界教育趨勢，濯亞國際學院在106年開始「概念為本」的素養導向課程，培育「帶著走的能力」與「情境式解決問題的能力」。周巽正牧師期望更多愛主的基督徒在自己的崗位興起翻轉，濯亞可以成為推動翻轉家庭、學校和社區的角色，讓基督信仰成為下一個世代的主流。
現代父母工作忙碌，一不注意就會失去與孩子相處的時間，彼此成了「最熟悉的陌生人」。該如何不讓忙碌奪走與孩子的親密關係？
從事有關衛生教育及性教育之教學與研究、著述、演講及訓練工作達三十餘年，並多次擔任教育部國民中小學課綱審議委員、現任杏陵醫學基金會執行長的師大健康促進與衛生教育學系晏涵文教授，以他多年從事性教育的經驗指出：家庭、學校、社會三方要合作，除了「親師合作」，教會也是社會的一環，也是推行建立家庭祭壇的地方──
台灣性教育(健康教育)的領航者、師大健康促進與衛生教育學系晏涵文教授，於昨(17)日受邀至2018「點燃教育薪火」研習會，主講「親師合作傳承健康生活與親密關係」，點出許多現行學校教育在健康教育上的盲點，並提出應改善的方向。 首先他提到教育的本質，晏涵文認為教育的本質是「把人教成更像一個上帝所創
孩子在校外教學時，專心聆聽解說。 (照片提供/濯亞國際學院)
一次120分鐘的課程，讓老師除了教授課程，更能馬上帶領學生反思和內化，使學習效果更加顯著
「濯亞國際學院」預計招收國小一至三年級，並於今年9月開學，要為下一代打造教育的伊甸園。
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。 -詩篇33：20-22
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。
-詩篇33：20-22
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