改選萬年性平委員　不當性平教材，退出校園

媽媽最大的憂慮

改選萬年性平委員　不當性平教材，退出校園

媽媽最大的憂慮

改選萬年性平委員　不當性平教材，退出校園

字級大小：

字級大小：

(照片提供/全國媽媽護家護兒聯盟)

今(12)日媽媽盟秘書長陳怡朱帶領家長團體—全國媽媽護家護兒聯盟，於台北市教育部，抗議不當性平教材退出校園、萬年性平委員下台！並向教育部遞交陳情書。

媽媽盟秘書長陳怡朱，除指出現今性平教育的內容不適齡的問題外，更表示不當性平教材的出現，萬年性平委員恐怕才是幕後真正的推手，以致性平教育的走向越走越偏、越來越極端！她也建議性平委員會應廣納各樣人才及家長代表。

媽媽盟尤怡雯律師也代表媽媽盟提出訴求，其指出教育部掌握性平教育大權的性平會，長年以來被萬年委員的意識形態所掌控，應適度調整性平委員遴選制度，廣納真正「多元」而非「單一」的意見。

另外，針對性平教科書過分強調「性」例如提供性愛自拍注意事項，這難道不已是變相鼓勵孩子未成年性交嗎？這樣的教材內容難道就是教育部所要推動的性別平等教育嗎？

不當性平教材已經13年了，原本立意良善，後來越走越偏！但教育部、立法院、行政院真的知道嗎？改善的方向、行動有讓家長們看到嗎？面對教育部萬年性平委員造成目前的性平亂象，以致家長教育參與權無法落實，使得不當性平教材湧入校園，為了守護下一代、為了帶給孩子一個健康成長的環境，媽媽們集結起來向教育部發出最沉痛的怒吼。

不當性平教材過分強調「性」教育已脫離性平教育主軸

媽媽盟強調並非反對孩子上性教育或是性平教育，而是反對過分強調「性技巧」，如教導使用保險套或式性愛自拍等言論進入教材。教材中的「異性戀是霸權」、「性別光譜」等，似乎脫離了性平教育的主軸；因此，媽媽盟就目前性平教育現況提議如下：
1.    不要再使用「異性戀霸權」、「恐同症」、「性別光譜」等有爭議內容，也不可列入考試成績。
2.    請在學期初就在官網上公告整學期的性平教育計畫及課程，並告知家長。
3.    性平教育相關課程或活動，請在7日前通知家長並開放家長觀課。
4.    學校應該確實委任家長，出席法令有明定家長參與的會議，且在會議召開7日之前通知家長代表與會。

目前已進校的性平教材，還是有很多家長及公部門沒有看過，不瞭解內容，所以無法同理家長的擔憂。因此媽媽盟再次舉行記者會並遞交陳情書，要讓教育部正視，現今不當性平教育已在荼毒台灣的下一代。並強調「淚眼媽媽」行動主要希望能喚醒家長起身關心孩子教育的意識，並不是要引起對立。

教育部萬年性平委員促性平亂象　歸還家長教育參與權

近年性別平等教育走向，已經引起許多家長關心，教育部增聘委員時，應多元地考量委員名單，廣納多方意見。並根據教育基本法第八條中賦予的家長教育參與權，應在性別平等委員會設置要點中，明訂保障各學程家長團體代表名額。

媽媽盟及守護台灣針對性平委員會委員設置，提出下列幾點訴求：

一、請委員協助推動提高家長教育參與權，並協調教育部修正「性別平等教育委員會設置要點」並提供參考。
以下資料整理了歷屆教育部性別平等委員會委員名單、台北市政府性別平等教育委員委員名單、新北市政府性別平等教育委員會委員名單等，檢視其中發現有部分委員彷彿「萬年委員」，不只其個人之性平意識過於明顯，更有數位不單只在一處任職。教育部增聘委員時，應能多元地考量委員名單，廣納多方意見，且應在性別平等委員會設置要點中，明訂保障各學程家長團體代表名額。

二、委員人數總名額不變，應刪減性平教育領域相關學者名額為三分之一，上開修正增設家長團體代表至五名以上。
家長擁有教育參與權，此權利明訂於教育基本法第八條：「國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。」因此，盼教育部性別平等教育委員會能在委員名單上調整。

三、委員任期以二年為原則，期滿得續聘之，改為任期屆滿最多得連任一次。
少部分委員自第一屆至今均擔任委員且其個人之意識型態過於明顯，民主社會中的多元和代表性無法展現，應刪除「任期屆滿得續聘(派)」之規定，增「任期屆滿最多得連任一次」之規定。

四、應刪除「本會委員有不具性別平等意識之言行經本部查證屬實，且經溝通仍未改善者，予以解聘」之規定。
性平意識之認定無明界定範圍，且民主社會中之多元展現應為多方意見之溝通。理想的性平教育環境是以不帶偏見的客觀方式進行、尊重意見、信念和發表自由，身為國家教育制度的受益人、委託人－家長(特別是與現今主流教育不同價值觀者)，僅能透過參與權、決定權制度的建構，使其教育子女的權利義務得以真正落實，並且其爲維持、傳承其少數宗教、文化價值觀的文化權利得以被尊重，也有助於真正多元文化價值的展現和對不同群體的了解、包容和共處。