單看SHAPE一英文字，自然想起「形狀」這意思。在每個人身上，以至神所創造的每個人，都有其獨一無二的特質形狀。但自己又有否知道自身特質在哪方面？當如何做？

5月19日晚，福音證主協會與領導力培訓學院聯合舉辦「如何在教會及職場發揮你的特質(S.H.A.P.E.)交流會」。當晚講員福音證主協會副總幹事(培訓)呂慶雄博士及 S.H.A.P.E.特約導師梁銳光先生，為在場參加者深化對個人特質的認識。

S.H.A.P.E.是什麼？

美國馬鞍峰教會華理克牧師，提出S.H.A.P.E.這個概念。

S是Spiritual Gifts (屬靈的恩賜)，當中有恩賜調查表，可了解自己所得的恩賜在哪方面，繼而好好將恩賜應用於職場與事奉上。另一方面，如何鑒定恩賜？這除了從神的領受外，亦是對自身觀察和了解；另外，服侍朋輩的回應，也能客觀得知自身恩賜。

H是Heart (心志)，也代表了熱情和喜好。什麼事會令你心動？最大的動力出於何處？你最關心的是什麼？哪方面需要是你最有負擔？故我們要找到自身心志，從而愛神愛人。

A則是Ability (能力)，每個人都有獨特的才幹與能力，種類與程度皆不同。藉著哈佛學者Howard Gardner的《多元智能》與黎艾理牧師所著的《活出生命特質》中50種才能項目，來了解自身能力、種類與程度。

P指的是Personality (性格)，準確了解性格，便可準確了解人的特性。這特性有先天和後天性，我們需好好接納並充分發揮。這方面運用了心理學家容格（Carl Jung）設計的MBTI性格工具，從原本幾百個題目精簡成28個題目，讓參加者「先展長，後補短」。

最後E是Experience (經驗)，這高度顯示我們獨特的特性和氣質，因著特質所帶來的貢獻，無人可取代。憑著經驗既可造就人，神亦透過痛苦經歷，成為造就生命的素材。故神邀請我們，一起撰寫人生經歷來祝福世界。

學S.H.A.P.E.三步曲與進化過程

學習S.H.A.P.E.，先從知(to know)與思(to reflect)開始；然後，學懂為自己去組織(to organize)與規劃(to plan)；第三步，便是行動(to act)。呂博士補充還有第四步：在當中再修整。

在教授課程中，能更貼近香港信眾的需要，福音證主協會與領導力培訓學院至今仍不斷去從Pastor Erik Rees（黎艾理牧師）所著有關S.H.A.P.E.教學書當中，改進課程核心內容。

課程舉辦初期，是透過小組學習課程，認識個人特質，在事奉崗位中得以發揮。

及後福音證主協會與領導力培訓學院同工共同研發，推演至發掘個人特質的目的，是要活出神創造的心意。人生使命的整理是得力領導的第一步。

現階段在與re- S.H.A.P.E.的過程，加強「人生規劃」的屬靈元素。以經文默想及小組分享，在實踐過程中相伴同行。

有份編寫與設計S.H.A.P.E.試版書的梁銳光，寄語不同特質的肢體，在同一使命的凝聚下，彼此配搭來一起服侍神與人。

同時他亦建議給自己選擇一首歌：不限詩歌或流行曲，重點是選一首歌詞令自己有感受與感動，代表到自己生命的歌；落實每次一塊，意思是用心一步一塊去鋪排上帝為你所安排，自己亦意想不到的路；最後，是尋找同行者。這不止是認識自己，亦藉著他人來認識生命。

「去做吧！機會可能只得一次！」梁銳光先生鼓勵大家在有限時間中，努力追尋屬於自己的特質。

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