性別平等教育議題沸沸揚揚，教育部訓委會為廣納社會大眾意見，7月於北中南東區進行四場公聽會；但會中教育部已有預設立場，更有許多民眾無法進入場中，使得意見溝通無法有效進行，台灣真愛聯盟不願淪為公聽會背書工具，宣布退出。

本來可望公聽會能為修改課綱之路騰出一線生機，但一直積極參與其中的台灣真愛聯盟表示，教育部派出與會的性平會委員及教材編輯者態度強硬，明顯持預設立場，對於參與者提出的訴求保持緘默，更抹煞回應機會，公聽會形同政令宣導，「操作」意味濃厚。再者，過程中持相反意見的團體不斷引起族群對立、誤解，教育部卻無法適時扮演溝通角色，有失職責。

立場不變　改與立法院溝通

      性別平等教育話題持續發燒，期盼有更多教育專家站出來給予意見，為下一帶的教育環境把關。

真愛聯盟發言人齊明再次強調，聯盟一向贊成性別平等教育，但堅決反對在國中、小學性別平等教育中教導不適齡的同志教材，此立場絕不改變。「退出公聽會不是失敗、退縮，而是另有新策略！」

台灣真愛聯盟會將建議修改課綱及教材計畫移交至「立法院」，並提醒教育部必須貫徹立法院於5月4日召開的「立法院第7屆第7會期教育及文化委員會第14次全體委員會議」中，針對課綱、教材及編輯人員做出的三項決議案。

真愛聯盟將持續推動反對連署，並呼籲更多教育專家加入，提供專業意見與建議。鼓勵更多弟兄姐妹不斷以禱告為後盾，讓最終訴求得以達成。

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