慕真在家教育協會理事長黃夏成，擔任此次大會生命教練。 (攝影/記者吳書翔)

“Change your words, change your world.”(改變表達方式，改變世界)是慕真在家教育協會常務理事黃夏成老師，在企劃力培養課程中給學員的金句。同時，他也引用愛因斯坦所說：「如果給我1小時拯救地球，我會花59分鐘去界定問題，再花1分鐘去解決。」教導青少年「釐清問題」的重要。

2017台灣青少年高峰會希望透過各社會議題的討論，在學員間激盪出對世界新視野的拓展，更透過一系列領導力及企劃力的培訓，打造新一代青少年領袖。因此，黃夏成也提醒學員，在實際操作、制定執行企劃時，要考慮到「需求」：以滿足人性共同需要為導向。

在企劃力的培養中，黃夏成老師特別提出「五力」：觀察力、感受力、想像力、組織力與執行力。在觀察力中，他透過與學員的互動，使學員學習注意細節及關係，並根據事實和數據作出精確分析。

「感受力」則需要我們在企劃中投入「同理心」，並帶入關懷和愛。以協助難民計畫為例，我們應該設身處地，站在所關懷族群的立場，以他們為出發點發想企劃，而非以企劃者的需要為目標。想像力、組織力及執行力則分別考驗學員在水平、垂直關係整和、合理性、順序及行動改善的能力。

黃夏成老師用互動方式，幫助青少年更直接抓到課程重點。 (攝影/記者吳書翔)

黃夏成更提供學員企劃的循環路徑，從定位議題、分析問題，到資源統整，進而訂定方案，希望學員在未來兩天的實際操作中有更清楚的目標與方向。「SMART法則」也是黃夏成給學生的策略之一，透過明確的、可量化的、可實現的、結果導向的，及有期限的企劃方案，為目標帶來最有效率及有果效的企劃執行。

最後，黃夏成更邀請學員上台互動，使用SWOT元素為學員進行情境分析。勇敢自願上台的同學，提出自己在選擇未來科系的考慮與焦慮。黃夏成也現場透過優勢、弱點、機會及威脅四個層面，精闢的為學員演示期分析過程與方法。經過一項項的逐一分解後，學員自己對自己的思路有了更清楚的認知，也能在其引導下，做出更明確的抉擇。

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