到底什麼是愛？為什麼曾經海誓山盟、以身相許的兩人，最終會演變成情殺？電影《你愛我嗎？》藉由片名，深深道出人對情感的渴望。片中情節也反映出近年家庭、學校對「情感教育」的不足，以致情殺、恐怖情人等社會事件層出不窮。

5日，由台北基督學院主辦的「從電影談情感教育研討會」，邀請電影《飛奔來愛你3：你愛我嗎？》導演劉議鴻，藉由電影情節，與相關教育單位師長、心理師及對青少年有負擔的弟兄姊妹，討論情感教育議題；同時，也邀請中原大學副教授、兩性專家曾陽晴深入剖析。

由基督徒導演劉議鴻拍攝的校園青春影集《飛奔來愛你之你愛我嗎？》，旨在敘述現代年輕人對愛嚮往、卻又迷惘的情形，藉由故事中年輕人不同的愛情觀，來探討愛是什麼。同時，也點出青少年一夜情、援交和速食愛情等偏差思維。

愛不只是感覺，還有承諾與責任

「這個世界的試探從來沒有少過，我想，是你不想用承諾綁住自己。」劉議鴻說。對於愛情的美好，承諾究竟是種牽絆，還是美好的約定？現代社會風行「速食愛情」，有需要就吃，不需要就丟的觀念，更讓人對婚姻失去期待。

「愛不僅只是一種感覺，愛更是意志上的行動，還附帶承諾與責任！」他分享，在少年監獄播出此片時，得到許多青少年男女的熱烈迴響。

其中一名受刑少女感同深受表示，當初自己就是因為太愛了，才會一氣之下殺了所愛的另一半，造成對方家庭破碎，也傷透母親的心，如果當初她也有片中的牧師幫助，或許就不會發生憾事。

之後，劉議鴻與妻子也和這群青少年變成朋友。有次，這名少女興奮告訴他，經過5年不間斷地寫信，當初遭殺害男友的父親竟然回信給她，要她好好活著，並代替他的兒子好好唸書、考進大學。

導演劉議鴻表示，電影《你愛我嗎？》主旨就是情感教育，這不只是討論年輕人的課題，更是大家終身的學習。 (攝影/記者吳書翔)

「當一個人（在感情傷害中），一直想、一直鑽，就會容易做出後悔都來不及的事。」曾陽晴表示，在進入戀愛關係前，最重要的就是認識「我是誰？」而每個人自我形象的建立，主要受到原生家庭、學校、同儕及社會環境的影響。在成長過程中，都會接受愛，同時也接受傷害。

當我們與最親密的人互動時，最容易浮現出過去所受的傷害和未得滿足之處；尤其在過去未得安慰的受傷之處，更會期盼從親密對象身上得到滿足。

曾陽晴指出，從出生那一刻與父母的初始經驗開始，塑造了我們愛的能力。這些互動都會在心中刻下「愛的模式」，直至青少年時期依然可見。特別是在戀愛、婚姻的親密關係中，缺點顯而易見，我們容易把曾經對父母的期待，移轉到配偶身上。

「自我認知、愛的能力」從嬰兒開始建構

一個人什麼時候知道「我」？曾陽晴提到，根據研究顯示，一個人「自我」的觀念形成，大約在1歲半左右。而「愛」也是從嬰幼兒時期開始養成的，這是神創造的奧妙之處，人從吃奶的嬰孩就開始學習如何愛與被愛。

然而，我們的不完全和軟弱無可避免，當錯誤發生、面對傷害，我們就很需要一個「支持系統」。

曾陽晴提到，當面臨低潮時，有人陪著你，那就是支持系統，幫助你不會深陷負面念頭中。他回憶，過去分手難過時，寡言的父親就默默陪伴他。沒有長篇大論或指正糾錯，安靜的陪伴就成為他最大的安慰。

別被多巴胺騙了

「在韓國，已婚女性有53.8%遭受家暴，其中更有16.7%被毆打成傷經驗。」曾陽晴也提到，人體大腦所分泌的「多巴胺」（Dopamine）其實是「愛情毒藥」。因為多巴胺常給人一種正向、積極及興奮的感覺，當熱戀期過去，才是真正認識對方的開始。

當腦中的多巴胺退去，我們才能真實看見對方的優缺點、習慣、價值觀或人生觀，往往因此進入痛苦的磨合及衝突時期。

「你以為你會談戀愛？你會個頭啦！」是曾陽晴在課堂上最常跟學生分享的一句話。他提到，情感教育要從界線、承諾、責任開始，學習理性中認識對方，持續不斷地溝通，並以尊重態度看待每一個關係。

同時也要學習，當發現不彼此適合時，能予以彼此尊重，並祝福對方。

「誰不期望自己擁有幸福的婚姻生活？」曾陽晴表示，每個人都期待被接納、被傾聽、被安慰，而家庭就扮演了很重要的角色。若過去家庭欠缺情感教育，我們可以從「認識自我」開始重新學習，透過造我們的上帝的眼光，重新建立自我價值。

▌HOT!!! 本周超熱門 ▌

唐崇榮結束來台18年講經聚會　「我們是甘心做，蒙上帝悅納做，並且捨己做，背十字架做」

這才是婚姻一切的基礎　無論已婚未婚都必須了解的事

【施以諾專欄】怨言，就像心靈的霧霾

神是最後一分鐘出手的 他們緊抓住神所給的異象，祂讓他們從神蹟中再看見神蹟！

【有片】宇宙是祂的畫布！　木星探測傳回照片，NASA研究員驚嘆：上帝是偉大藝術家

▍今日7年　千萬點閱 ▍

今日報網站月點閱突破1千萬人次，讀者們說：我們每天都在這裡看新聞！

3步驟，加入新聞宣教行列

1.為臉書粉絲團按個讚，天天掌握世界動脈：(點我加入1)

2.立即加入LINE@，最新最夯消息直送手中：(點我加入2)

3.感動奉獻，支持媒體宣教走下去：(點我奉獻3)

• 關鍵字

意見反應