「同學們的行為讓老師哭了，我回想到以往的我在校園也常被欺凌…」順著心裡的感動，一位學生走向老師，對老師說：「老師，讓我為你禱告吧。上帝醫治了我，今天也同樣會幫助、安慰你。」

Kelvin與一眾「小火子」開心合照。 (照片來源/Kelvin臉書)

「小火子青年社群」（下稱：小火子）是由黎耀恩傳道（下稱：Kelvin）創立。Kelvin致力發展校園事工，2003年成立小火子，召聚基督徒，鼓勵他們以禱告和行動祝福校園。學生們漸漸開始建立校園祭壇，為福音對象和校園氣氛禁食禱告，以基督的愛翻轉校園，實踐大使命。

小火子青年社群的福音烈火激勵年輕學生投入傳福音的行列。曾有中學二年級的學生信主3個月就迫切為姊姊禱告，姊姊很快也相信耶穌。黎耀恩表示，「當我們像小孩一樣依靠著神，福音就這樣傳開。」

許多小火子學生會在筆記本上抄寫經文，作隨時的幫助。 (照片來源/Kelvin臉書)

一個個行動在香港校園傳開，眾「小火子」的行動力相當驚人，有學生主動想辦佈道會，短短2個禮拜就連繫10幾間學校，超過100位學生起來同工。傳福音和禱告的氣氛進入校園，見證如雨後春筍般出現。

看似微小的行動，背後帶來的卻是改變生命的轉機。他們主動關心被欺凌的人、為傷害自己的人禱告、傳福音、舉辦禱告會和佈道會，不叫人小看他們年輕，為耶穌完成一個個不可能的任務。

現在，Kelvin已與至少25間學校穩定合作，除「入學校」（佈道），也定期與小火子的核心同工相聚，進行門徒裝備課程，每年舉辦一次「瘋火營會」。「『入學校』不是首要，縱使未能進入學校，福音仍能透過學生分享出去，更能在非基督教的學校發，因為每位學生都是佈道家！」

耶穌進前來，對他們說：「天上地下所有的權柄都賜給我了。所以，你們要去，使萬民作我的門徒，奉父、子、聖靈的名給他們施洗 ( - 或譯：給他們施洗，歸於父、子、聖靈的名)。凡我所吩咐你們的，都教訓他們遵守，我就常與你們同在，直到世界的末了。」—馬太福音28:18-20

左圖是小火子青年社群在校園發起祈禱會；右圖是他們每年一次舉辦的「瘋火啟發營」。 (照片來源/Kelvin臉書)

小火子青年社群「show love」行動：校園九大簋

1.【大家食】： 午膳時間主動與班內一位常獨來獨往的同學一同用膳
2.【留影】： 用相機拍下一位同學（平時很少交流）的背影，然後在相片中寫下鼓勵的說話，傳送給她
3.【公書同好】： 將一些補習筆記，練習試題分享給一至兩位面對學業困難的同學
4.【平民補習】：主動與班內一、兩位成績有困難的同學一起做功課，藉此幫助大家的學習
5.【寫貓紙】：當同學感到失落時，把一些鼓勵說話寫在他的書本上，或寫在便條紙上給他，或可用訊息傳送
6.【白社會】：組織三五成群的基督徒，主動與一位被欺凌的同學混在一起，成為他的「幫助」
7.【愛之語】：以不同愛的語言（欣賞、陪伴、禮物、服事、接觸（同性））向一些被欺凌的同學表達關懷
8.【有蕉氣】（有朝氣）：在香蕉（像一個笑容）上畫畫或寫上祝福語送給位較少接觸的同學。
9.【好wall心】(窩心/貼心的意思) - 在同學社交媒體上寫上一些窩心話；如你對他的經歷、對他的感覺，留下鼓勵。

小火子會設計不同的單章鼓勵學生祝福身邊的人。 (照片來源/Kelvin臉書)

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