我在國小二年級9歲那年，第一次接觸鋼琴。我們家在1951年1月4日從北韓撤退，逃難到慶尚南道的鎮海。因為父親是海軍將軍，我們從仁川搭乘軍艦，逃難到鎮海。

 

我向海軍樂團指揮的夫人學琴。鋼琴在那個年代很珍貴，全鎮海只有兩架，海軍基地一架，我的鋼琴老師家裡一架。我大概是那裡第一位國小就學琴的孩子。

 

喜愛音樂的父親請老師教我彈琴。記憶中，父親送老師一盒雞蛋。當時正值韓戰，逃難來的孩子竟能接觸鋼琴⋯⋯。回首當年，發現這是神對我一生的計畫，若非神的安排，學琴根本是天方夜譚，會彈琴的人更是少之又少。

 

升上國一，我正式成為鎮海軍人教會的司琴，那年我與詩班受邀至總統的別墅，與李承晚總統夫婦過聖誕節。當時我年紀還小，對於能跟總統夫婦合照感到很興奮。

 

我在1956年從國中畢業。母親因事業失敗，沒有事先預備就帶我們搬到首爾。首爾沒有足夠全家人待的住處，我們三姊弟只好各自住在不同親戚家。雖然跟家人分開，但神與我同在。

 

國中畢業那年，熟識的人介紹我認識淑明女子大學的李愛娜教授，他對教授說：「這孩子家裡事業失敗、家境不好，她母親正在神學院進修，請您多多關照。」信仰敬虔的教授聽說我的情況，加上我是神學生的女兒，就不收我的學費，免費教我彈琴六個月。我因她的教導與幫助，順利考上首爾藝術高中。一路走來，全是神的恩典。

 

1958年，母親和趙鏞基傳道開拓帳棚教會。不用說學費，連飽餐一頓都成了問題。鋼琴學費即使在今日也很貴，何況是那個韓戰剛結束的年代，全國民生凋敝，百廢待舉。如果沒有神的帶領，我怎能繼續學琴，對我來說，這就是神蹟。

 

首爾藝術高中的鋼琴指導老師崔珪善教授，是我終生難忘的恩師。我因家境貧困必須努力求學，她體恤我的困境，常常幫助我。當時向教授討教的學生很多，教授卻要我跟她一起教琴。連音樂系學生也很難找到工作的時候，教授卻讓我這個讀藝術高中的學生協助她教琴。

 

如果不是崔教授，恐怕我不能完成學業，她是神差來幫助我們的天使。因著教授對我施惠，我能教琴賺些學費，用來維持教會開拓初期的經濟。

 

神是我的幫助者，每次遭遇困難，讓我幾乎放棄學業的當下，神總是帶領我一一度過。神沒讓我成為名鋼琴家，我的演奏並不頂尖，但祂幫助我成為從小夢想的鋼琴老師。

 

我本想作個國、高中音樂老師，然而神的帶領超過我所求所想，不只帶領我成為高中老師，更讓我當上大學教授。神給我的恩典是，連搖帶按，上尖下流地倒在我的懷裡。

 

1981年，我在天安湖西大學授課，度過十五年教授生涯，也擔任藝術學院院長和社會教育院院長等職務。1995年，我擔任韓世大學研究所所長，最後成了校長。這全然不是靠我自己，而是神的作為。

 

自從汝矣島純福音教會迅速增長，很多人抬舉我是大教會主任牧師的師母，此時我低調前往紐約曼哈頓音樂學院研究所進修。對從小到大引導我的神和幫助我的人，我所能表達的感謝，就是出國留學，精進琴藝。

 

我善用神賜給我的音樂恩賜，編輯福音詩歌集，也以文字宣教協助趙鏞基牧師和汝矣島純福音教會，奠定教會復興的基礎。赴美進修期間，神預備我以鋼琴家兼教育家的雙重身分事奉祂。我教過很多學生彈琴，深諳他們在學琴時技術最難突破的部分，特地鑽研克服困難的方法。

 

因著神的恩典，我提升教琴的方式，看見學生的琴藝大幅進步。因此，我記下自己教他們彈琴的方法，並於2011收集資料編輯出版《彈琴技法指南：原來我也可以教琴》一書。

 

成為大學校長以後，我有很多機會去國外大學演講，在國外教會講道。最近在講道時有了聖靈的感動，就即刻彈奏鋼琴。在多首鋼琴演奏曲中，我最喜愛匈牙利作曲家弗朗茨．李斯特(Franz Liszt)的《艾斯特山莊的噴泉》，是他晚年擔任聖職人員創作的鋼琴獨奏組曲：《巡禮之年》(第三年)第四曲。

 

這讓我聯想到一句經文：「人若喝我所賜的水就永遠不渴。我所賜的水要在他裡頭成為泉源，直湧到永生。」(約翰福音4:14)

 

人生像是曠野之路，行路常感飢渴。為了解除飢渴，人們往往尋求世上的安慰和喜樂，但這是暫時的，不能永久滿足。千萬要牢記，神賜給基督徒的生命活水會從我們肚腹湧出，使我們永遠不渴。

 

我以這樣的心情彈奏《艾斯特山莊的噴泉》，此時，在困境中引導我彈琴的神對我說：「我會幫助你。」

 

「有耶和華幫助我，我必不懼怕，人能把我怎麼樣呢？在那幫助我的人中，有耶和華幫助我，所以我要看見那恨我的人遭報。」－詩篇118：6-7

 

有全能的神幫助我，我還懼怕誰呢？人往往先考量利害關係，才決定是否向我伸出援手；但神不是如此，只要不離開祂，祂就不會離棄我。

 

「雅各啊，創造你的耶和華，以色列啊，造成你的那位，現在如此說：你不要害怕！因為我救贖了你。我曾提你的名召你，你是屬我的。」－以賽亞書43：1

 

我們都是神揀選的族類，是屬神的百姓。神現在仍對我們說：「我是幫助你的神。」因此每天要靠著祂賜下的嗎哪和永生的活水，才能活下去。我要傳揚福音，讓更多人得著「永生的活水」。因此我很早以前就投入關懷老人和孤兒事工，並在幾年前參與海外青少年分享計畫。

 

2009年，我在印尼的瑪瑯市(MALANG)為當地青少年成立以琳技術高中。我聽見原住民宣教士分享，當地基督教學校的國中生畢業進入伊斯蘭教的高中，就會離開基督信仰。

 

於是我將老么婚禮當天收的禮金、我個人的儲蓄奉獻出來。沒有其他金援，只用這筆錢興建兩層樓高的以琳技術高中大樓。因此在老么婚禮中給我們禮金的人，全都成為這事工的同工。

 

我希望藉這事工將學生建造為屬耶穌的人，幫助他們在伊斯蘭社會作剛強的基督徒，日後成為優秀的工程師，向人見證耶穌的福音。我在2009年去玻利維亞依索索(Isoso)地區帶領聚會，認識一位向當地瓜拉尼族傳福音的宣教士。聽到他的見證，我深受感動，決定支持他的宣教事工。

 

依索索沒有電燈，缺少飲水。因此那位宣教士推動太陽能發展計畫、挖井事工及幫助鄉鎮經濟自立的新鄉村事工，同時發放獎學金給一百位瓜拉尼族青少年，送他們到韓世大學及世界各地的學校讀書。

 

我期盼這群學生永不離開神，在完成學業以後回歸家鄉開發落後地區，並且向人傳福音。相信在我艱困時期，供應我學琴的神，也向他們說話，他們將聽見神說：「我是幫助你的神。」

 

(文章授權/以斯拉出版有限公司)

 

韓世大學校長金聖惠教牧特會 

 

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