得到一個孩子，就得到一個家庭！　從兒童主領的幸福小組，發展出的課後教育、福音預工基地

記者林子騫
台南市報導
2019/08/01 17:46
11476

得到一個孩子，就得到一個家庭！　從兒童主領的幸福小組，發展出的課後教育、福音預工基地

記者林子騫台南市報導
2019/08/01 17:46
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張元勳和陳鳳雀樂意與弟兄姊妹分享經驗，歡迎教會或教育工作者與他們交流，避開他們曾走過失敗的路，並在成功的策略上也能有所收穫。（攝影／記者林子騫）

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婚姻經營

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「幸福小組」風潮席捲全台，連國小兒童都能成為「福長」，帶領其他小朋友認識耶穌！在台南市安平區有一間課後教育工作坊，便是由兒童幸福小組發展而來，透天三角窗外牆上高掛十字架；這間工作坊的創辦人夫婦，同時也是台南福氣教會的創會同工之一：張元勳弟兄和妻子陳鳳雀姊妹。

婚姻遇瓶頸，幸福小組經歷神

陳鳳雀讀專科時即受洗，但沒有持續跟隨主，直到與丈夫張元勳面臨婚姻無法對焦的瓶頸，看到孩子就讀的基督教幼稚園的教導模式「很不一樣」，園方對孩子有更多的包容，因而深受吸引，且同時間好友邀請他們夫婦參加幸福小組，張元勳當期就受洗了。張元勳回憶：「聽到福音，讓我抓到很大的盼望。」

原本他的個性喜好獨處，連與自己的孩子長時間共處一室都無法忍受，很難想像現在不僅當了小組長，還是小孩環繞的教育工作坊經營者。夫妻倆信主後隨即一同火熱投入服事，在台南福氣教會成立前，每個星期數次開車，載著台南的弟兄姊妹，前往高雄福氣教會聚會。

夫妻有了共同的目標、一同傳福音助人，感情越來越甜蜜，也懂得即使吵架也要彼此代禱，快速和好。陳鳳雀說：「以前單顧自己的事，有餘裕就想家庭出遊，但沒有真正的平安喜樂；現在帶人跟隨主，看到人的轉變，由內而外的滿足和喜樂充滿在我們心中。」張元勳的父母也從反對獨子信主，到如今願意一起上教會和禱告。

左：張元勳在教會扮聖誕老人；右：兒童版幸福小組與喜樂收割。（照片來源／魚果課後教育工作坊提供）

意外發展的兒童版幸福小組

張元勳和陳鳳雀有兩位小孩，與他們一起開幸福小組的夫妻也有三位小孩，加上受邀來參加幸福小組的BEST（慕道友）也有小孩，他們驚覺：「小孩沒安頓好就無法聚會！」便開闢另一區安置BEST的小孩，並安排同工負責照顧；後來大家思考：「把小孩放在那裏沒事做也不是辦法」，就找老師來教唱，甚至付薪水請工讀生來幫忙。

接下來大家又想：「與其由外人來教小孩，不如我們來帶兒童版幸福小組！」辦了一期兩期之後，參加多次的小孩聽了很多次也學會了，到後來連小孩自己都能帶小組。張元勳回憶：「有時候成人BEST有50多位，但兒童區的人數比大人還多！」

「我們當時幸福小組的口號是『得到一個孩子就得到一個家庭』！」陳鳳雀說，約略估算在他們到福氣教會後，已大約帶了10幾個家庭信主。小學五年級的兒子去年底開的幸福小組，有4位孩子受洗，連帶一位媽媽也跟著受洗。孩子們之間深感：「有禱告，上帝就會動工！」

課後工作坊的購屋恩典

隨著小孩們的年齡增長，學業壓力越來越大，家長們開始將他們送到一般補習班課後輔導，張元勳和陳鳳雀便升起開一間「有信仰和耶穌的愛」的安親班之念頭。夫妻倆禱告求神以「白鴿和十字架」為印記，開始尋找適合開安親班的房子，半年以上未果。

直到來了現址，中意這裡明亮的採光，於室內抬頭看，房屋支架有大十字架，往外看的路面也是十字；走到樓頂正好有白鴿飛來。加上教會的傳道人住附近、又有姊妹剛調來隔壁的國小當主管，夫妻倆禱告後，當天便下斡旋金。

當晚陳鳳雀夢見兩個大字圖像：「法拍」。雖然不了解具體的發展，但看來神的意思是要他們暫時放掉這間房子，夫妻倆雖然捨不得仍順服，畢竟價錢也一直談不攏。他們繼續找房子，也常來這間屋子流淚按手禱告，不懂為什麼明明有印證了又得放棄。

魚果的外牆最上方高舉十架，夜晚點亮時更顯眼；內部樑上也有大小十架。右下：以恩典價租下隔壁的地，開闢為小農園。（攝影／記者林子騫）

10個月後，某天清晨有個微小的聲音，叫陳鳳雀再去看這間房子，告訴她：「妳去使他們知道。」並給了她一個比上次出價更低的數字。由於此處的房子持續漲價，陳鳳雀不敢抱期待，只是乖乖聽從，把房仲約出來談，告訴房仲因為神給了這個數字，所以堅持用此價錢購買。前一天她告訴主任牧師楊錫儒牧師這件事，楊牧師在不知道他們預計出多少價錢的情況下，竟然也說了一個數字，而且只比原本預計的多了20萬。

隔沒多久，此屋竟以楊牧師說出、低於開價約200萬的價格順利成交！陳鳳雀說，原本自己的個性非常急躁，對小孩也沒有耐心，但這段等候買房的時間，神深深操練她「耐心等候」的功課。如今她是台南福氣教會兒童主日學團長，時常跪地禱告，求神讓她具備能聽見孩子聲音的內在耳朵，和讓孩子們能到她這裏來的心志。

「若不是主，自然人的我沒有辦法做到。」陳鳳雀回憶更早之前，有一次在高雄福氣教會主日聽道時，全場只有她聽到另一個空間的講道聲，異象中還看到很多小孩竄來竄去，包括她自己的小孩。她求主更明確地指引她，很快地就有一位不熟識的教會弟兄，主動邀請她當兒童主日學老師。

福音預工、轉化社區的樞紐

魚果課後教育工作坊於2016年正式成立，取名為「魚果」的含意為詩篇1：3「一棵樹栽在溪水旁，按時候結果子」，所結出的果子則期許是LOGO上的「魚」—有耶穌品格的孩子。在工作坊中，四處貼了許多聖靈九種果子的文宣。

此處除了有安親、學科和才藝課程，也接待並安排國際志工以英語上課互動，拓展孩子們的國際視野；另外亦常帶領孩子們到附近社福單位參觀，並讓他們實際投入公益服務，或將烘焙成品拿到學校義賣，所得捐給世界展望會兒童…等。

左：國際志工與孩子們互動；右上：家一般的烘焙教室；右下：帶孩子們到附近的海邊划獨木舟。（照片來源／魚果課後教育工作坊提供）

陳鳳雀分享工作坊的特色之一，很重視「非課程時間」，因為在孩子們玩耍的過程中，特別能看出他們的真實心性。比方說，孩子們在玩遊戲吵架時，才是把耶穌的愛更深放入他們心中的時候，不會想杜絕麻煩就把孩子框住。「每次孩子發生衝突，最後都以『互相擁抱』收場，彼此說安慰造就的話。久而久之，三、四年級的孩子都已經知道要這麼做。」陳鳳雀說，這過程自己也有很多學習。

但學員的學業成績，和通常需長期浸泡才能看見果效的品格工作，如何平衡二者，對魚果而言是一大挑戰。「我們不想讓學生天天埋頭寫學科評量」張元勳解釋。有些對課業成績要求高的家長，一著急之下，會說出較重的話，或很快帶走孩子，但也有最後又送回來的。

不過也有家長因看到孩子的改變，而願意進入教會或幸福小組中，經過弟兄姊妹陪伴，家庭得到了翻轉，甚至從原本的困境中強壯起來、成為再生產的工人，讓張元勳備感慶幸和欣慰，雖然有時這個過程要花6年以上，但仍感到值得。