「在地小農我們罩、弱勢青年我們罩！」為了用所學專業為偏鄉農民、弱勢青少年甚至非洲教育發聲，由商設及企管系合作的「中原大學廣告行銷服務」課程，在6月3日舉辦成果發表會，展現學生跨領域為公益團體設計網頁、心理測驗遊戲、實體活動、桌遊等行銷推廣服務，範圍從歷史文化傳承保留、在地水果品牌推廣、弱勢青少年助學、非洲教育資源，為疫情緊張的世界增添了溫暖與愛心！

中原學生跨領域合作模擬業界提案

「中原大學廣告行銷服務」課程連續開設長達14年，由企業管理系、商業設計系學生跨領域合作模擬業界提案，分組為非營利組織（NGO）與社會企業提供專案企劃及廣告行銷，今年服務包括舊鞋救命、普仁青年關懷基金會、雙連梨社會企業等公益組織。去年的修課學生吳欣怡今年擔任課程助教，她表示課程首次導入「設計思考」（Design Thinking）模式，吳欣怡說：「設計思考強調從使用者角度出發，幫助學弟妹充分了解用戶想法、將問題定義清楚，減少專案執行過程撞牆期的發生。」

以傳承「黑貓中隊」歷史文化的大海社區小組為例，為了讓歷史不再是書本上的文字，也讓國小學童更願意了解前空軍桃園基地的故事，這群大學生透過類似桌遊的設計製作歷史教材，以輕鬆有趣的方式讓新竹載熙國小與安親班的小朋友在學習與遊戲的同時，能夠體驗團隊合作精神，也將歷史文化融入記憶之中。

中原學生以「機密偵查戰」遊戲模擬黑貓中隊出任務的情境，獲得安親班小朋友好評。（圖／中原大學 提供）

中原大學廣告行銷服務舉辦課程發表會，呈現為公益團體設計網頁、心測遊戲、實體活動等行銷服務。（圖／中原大學 提供）

落實服務學習與大學社會責任的精神

為了讓課程服務更具永續性，「卓然果園」小組延續上一屆的品牌設計，為苗栗卓蘭水果品牌架設官方網站，透過流暢的線上購物體驗及卓蘭當地小故事，使消費者更了解農作特色與品牌回饋機制。而面對品牌亟需曝光度的問題，學生們也彙集校內外資源，幫忙在已廢棄閒置13年的內灣國小白帆分校舉辦「食果派對」，推出一套小型市集體驗活動如驚喜體驗箱、水果彈珠台、大家來找碴等等，期望能吸引登山露營客，為品牌拓展新客源。

此外，中原學生也發揮企劃創意與設計專長，創作「光引」漫畫的主角溥仁老師，為普仁青年關懷基金會宣傳「青少年引導計畫」，校園二手書募款活動也成功線上結合線下提高議題曝光度，讓大眾了解幫助青少年脫貧的重要性。同樣也是繪製漫畫及心理測驗小遊戲的舊鞋救命小組，則推廣非洲「興學計畫」，同學邀請中壢高商慈幼社同學進行遊戲實作，希望讓更多人認識這個讓非洲小朋友接受教育、翻轉人生，進而得到更多資源的機會。

中原大學表示，今年雖然受到疫情影響許多活動執行上遇到困難，但更能展現學生們面對問題、解決問題的心態與表現，這門課程除了教學專業知識，更希望「傳遞訊息、引發行動」，落實服務學習與大學社會責任的精神，也期盼能夠不斷拋磚引玉、邀請大家一起做公益，讓公益服務不設限、愛心關懷不孤單！

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