大家好像都有種「約定俗成」的默契，一定要讀大學、找份穩定的工作...太多太多都在我們上一代的「大家的習慣中」被建立起來，只要跑出了跑道，就帶著風險；而為了避免失敗，最好的方式就是避免風險，所以寧可走一樣的路最保險...

每次新學期開始，要上大學生的課時，第一堂我都會先問幾個問題，為什麼你們想要念「師培」，未來想要當老師嗎？

 

一方面是我可以先了解這些孩子的動機，另外也可以讓孩子先思考一下。畢竟大四是準備要踏入職場，如果沒有「決定」要往這條路，碰到挑戰時可能會讓人沮喪想放棄。

 

這次，當我調查完所有的孩子後，得到了一個結論：只有1/3的孩子將來想要繼續走教職。那為什麼來念「師培」？大都歸因是「爸爸媽媽」！

 

有的是因為家長是老師、有的是家長覺得教師是穩定的工作（特別是對於女兒而言）...

 

聽完這個結果之後，雖然自己默默也覺得未來當老師這條路真的是越來越有挑戰，孩子可以「趁早」發現自己想要換條路也不錯；但另一方面也為了他們花了四年的大學生活，但接下來卻沒有走相關的路線感到可惜...

 

想想自己為什麼會當老師？其實小時候有過當空服員、當新聞主播、當家庭主婦、當老師....各樣的想法；雖然不能說爸爸媽媽強迫我當老師，但是出身在公務員家庭的我，父母還是會希望將來能找到一份「穩定」的工作。

 

所以高中轉行學音樂的我，在面對「演奏家」、「音樂老師」的兩個選擇時，父母幫我選了「後者」，至少不用擔心無人賞識我的才華。

 

常常在想如果我沒有讀音樂系會念什麼科系？

 

甚至是我沒有當老師可以做什麼工作？

 

父母的決定其實不是惡意，畢竟在他們的人生經驗中「小心駛得萬年船」，所以為了「保護」孩子的立場，通常都是給予最「安全」的建議。

 

所謂的安全，就是「相安無事」的狀態。

 

大家好像都有種「約定俗成」的默契，一定要讀大學、找份穩定的工作...太多太多都在我們上一代的「大家的習慣中」被建立起來，只要跑出了跑道，就帶著風險；而為了避免失敗，最好的方式就是避免風險，所以走一樣的路最保險。

 

其實看看有不少「風險」成功的案例，例如沒讀大學的比爾蓋茲、中輟的賈伯斯...等。這些在當時長輩眼中一定是高度風險的事情，但也沒料到竟然開創了另一種可能。

 

時代不斷的進步，創新一定會與「過去習慣」路線有些差距，雖然不見得每次的「風險」都能保證好的結果；但是從小就訓練孩子跳脫習慣，甚至去面對「脫序」的結果，或許能激發出不同的思考模式。

 

在父母還可以保護的範圍下，讓孩子可以有更多的嘗試的可能性，讓孩子的心智也能更加的堅強勇敢，等到孩子長大，自然也懂得更多保護自己的方法。

 

在創新的可能與習慣的框架中，找到一個更好的平衡！當頭腦不再被「習慣」侷限住，進入人生抉擇時，或許更能以一個全面性、成熟的眼光來看待。

 

所以回到結論，當父母的心臟真的要大顆一點！父母是一輩子的功課啊！

 

(文章授權/梁蓓禎老師)

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