你家也有大學生嗎？　父母不要試圖扮演聖靈角色，五重點成為孩子知心夥伴

記者蔡柔德
整理報導
2021/06/11 11:54
6474

你家也有大學生嗎？　父母不要試圖扮演聖靈角色，五重點成為孩子知心夥伴

記者蔡柔德整理報導
2021/06/11 11:54
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（圖／Shutterstock）

婚姻經營, 生活藝文
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時值年輕學子轉換身分的季節，高中生將開始他們嶄新的大學生活。迎接獨立的同時，也將面臨成長為大人的挑戰。身為父母，可以怎麼幫助孩子，在成長過程中有足夠韌性？而面對未來的不確定性，又當如何有穩定情緒？

步入全新生活

大學階段是進入大人社會的「預備期」，孩子在生活上也獲得更大的「自主性」，並開始學習經濟自主。這也代表著，他們要與過去道別，不再全然受父母照顧、離開舊生活圈，重新適應新朋友和環境。

這時的他們或許會發覺，成為大人的滋味，是甜中帶苦。在新環境裡尋找自身立足點的同時，許多大學生也會經歷到孤單與寂寞，這會挑起他們對未來的不安全感和疑惑，讓踏進大人世界的第一步，帶來更大挑戰。

身為父母，或許無法解決孩子面對的種種問題、無法完全保護其免受恐懼，甚或無法保證他們能成功。但是，可以為孩子的生活，注入希望與勇氣。

專欄作家珍妮佛．史萊特利（Jennifer Slattery）在ibelieve，提供以下五件父母可分享給孩子的觀念，陪伴他們迎接未來的種種挑戰。

（圖／Shutterstock）

1. 失敗不是終點

珍妮佛．史萊特利分享，女兒大一學期初時，哭著打電話問：「如我沒有具備需要的能力，該怎麼辦？」反映出女兒面對課程與大學生活的焦慮，同時，她也正努力面對成為一位大人。雖大學是未來職涯的跳板，她仍覺得有很大風險。她知道自己必須通過考試，獲很好的履歷，才能在現今動盪的就業市場中生存。

許多大學生都有類似困難，有時甚至會與極度沮喪的情緒爭鬥。這種內心的焦慮感，可能會奪取其睡眠、注意力和效率。甚至會讓他們失去冒險的精神，去選擇看似最安全、最容易、最有保障的道路，而放棄跟隨神給他們的呼召。

自我保護會阻止他們，體驗到基督所應許「超乎所求所想」的生活。父母們可幫助孩子改變觀念，鼓勵其將每次的挫折和失誤，皆視為學習機會。

在上帝的手中，每一次大大小小的失敗，都會培養我們的孩子，有超乎想像的成長，這是所有其他途徑無法提供的。

2. 成為成年人仍然可以尋求他人的幫助

有時因文化使然，會使我們將獨立誤認為成熟，孩子也可能有此錯誤觀念。這會使他們在需要時，沒有「尋求幫助」的能力。面臨很多層面突如其來的轉變，過去在家裡，有父母給予的生活要求；如今，他們在宿舍裡，幾乎沒有人監督。他們必須管理自己所有行程並對此責任，包含睡覺時間、學習、玩樂……。

雖自由度更大了，卻也因此帶來更多壓力。因其可能會認為，遇見任何事情都需靠己力處理。然而，我們知道，沒有任何人對所有問題都有答案。即便是最聰明、堅強、有經驗的人，也會需要他人的建議、鼓勵和支持。孩子或許明白這道理，但父母需定期提醒他們。

珍妮佛．史萊特利分享，這並不意味著，我們應為孩子解決所有挑戰，保護其免受失敗。當我們過度介入孩子的生活，雖能確實幫助他們躲避暫時挑戰；但長遠來看，會使他們失去「面對困難的能力」。

如此，也會傳達出以下幾種訊息：「我覺得你沒辦法靠自己，在這樣的環境裡成功。」或者，「你不可能戰勝失敗，所以請盡可能逃避。」而父母所要做的，是透過提醒，讓孩子記得，遇到自己無法處理的問題時，仍能向他人尋求協助。

當他們來尋求幫助時，父母要傾聽而不加以批評指責，並適時介入幫助而不帶批判。

（圖／Shutterstock）

3. 我不期望你來實現我的夢想

大學時期，孩子們將做出不少重大人生決定。例如，找到追求的夢想、未來的職業發展、對婚姻的期許……等等。這是重要的發展時期，他們開始認識自己，以及上帝創造自己的目的。

父母們請試想，當這些夢想與社會壓力產生歧見時，會令孩子們感到多麼困惑與挫折？這時，父母可透過支持來緩解此過程。

當珍妮佛．史萊特利的女兒進入大學時，經常提起自己朋友從父母來的壓力，像是必須攻讀某學位。事實上，這些父母可能完全沒意識到，他們正努力讓孩子，實現父母自己的夢想。也或許他們認為，這些夢想才是對孩子最有利的方向。

舉例來說，假設孩子告訴你，她想要從會計專業轉向藝術史。當你聽見時，可能會請他們重新考慮，若孩子依然堅持，你可能會考慮撤回財務的支持。但是，若孩子寧願追求自身熱情——即使將過貧窮生活，也不願在不喜歡的領域工作呢？或者，他們決定不繼續攻讀，轉而從事秘書工作？

這些對父母來說都是很艱難的決定，任何家長多會為此感到焦慮，因沒有人願意看見孩子的未來生活走入困境。但我們必須注意，自己不要試圖在孩子的生活裡，扮演「聖靈」的角色。孩子需要自由地來發掘自己，並學習跟隨上帝的帶領。

父母的目標是在過程中引導他們，而不是用自己聲音，淹沒了基督或她們的聲音。

（圖／Shutterstock）

4. 上帝對你的計劃比你的掙扎更大

珍妮佛．史萊特利的女兒的學術生涯，面臨無數看似無法克服的挑戰，她選擇了一個有高度要求的專業，本身也有一些學習障礙。她經常念書到凌晨，也時常向導師尋求幫助，結果仍沒通過考試。她設法過關，在不斷掙扎下，使她對未來的不安全感更大幅增加。

隨著時間推進，其焦慮越發嚴重，課程也變得更具挑戰性。她已在此學界花費三年時間和龐大學費，但課程專業迫使她必須轉換方向，該怎麼辦？或者，若她真的設法畢業，但成績單不亮眼，導致失業，又要怎麼辦？

這些擔憂是有道裡的，珍妮佛．史萊特利分享，可能生活並不總如人的預期，但她明白，神對女兒有一個計劃，因此，她盡其可能地向女兒傳達此真理。

「我們原是他的工作，在基督耶穌裡造成的，為要叫我們行善，就是神所預備叫我們行的。」—以弗所書2：10

珍妮佛．史萊特利緊抓住這應許，提醒女兒，上帝確實為她預備了人生計畫，即便沒有通過這次考試，甚至在她第一次呼吸前，上帝就展開了這項計畫。更重要的是，她是上帝的傑作、寶貴的孩子。神正在塑造、訓練、裝備她，來完成神未來所要成就的一切。

我們可以幫助孩子，透過上帝主權的視角，來看待他們的生活和掙扎。知道上帝比他們將要面臨的任何挫折或問題更大，幫助孩子提升勇氣與韌性。

（圖／Shutterstock）

5. 我為「你是誰」而不是「你做什麼」感到自豪

大多數的孩子，包括成年人，都想要取悅父母親，想知道父母是否以其為榮。一句恰如其分的鼓勵與肯定，可以注入力量在孩子心中。然而，當我們讚美他們的成就時，其中的陳述可能會產生反效果。可能會使他們產生一種不健康的恐懼，因害怕讓父母失望。這反而會導致孩子被完美主義所奴役，驅使他們不斷努力，達到一個遙不可及的標準。或者，他們會受打擊而完全放棄。

當我們稱讚孩子，就是在向他們的心靈，發出生命與希望的宣告。例如，當你的孩子通過一門課時，你可以說：「我為你的努力認真感到驕傲！」而非讚揚他的成績。如此，即便無論他怎麼努力，都無法獲得佳績時，他總能「勤奮地」堅持下去。