大學教育塑造社會未來的領袖，直接影響著社會以至世界的路向。近年，香港政府放寬辦私立高等學府的限制，希望由此培育更多優秀人才。兩位深具遠見與對社會有承擔的基督徒領袖，也為主癲狂起來—他們都希望辦一所優秀的基督教大學，讓基督精神透過高等教育影響社會。

辦大學，是漫長和極具挑戰的—縱然他們有人先走上這條路，有人決定先實驗觀察，但兩者背後的心思和願景，值得我們細聽。

宏恩基督教書院

從地鐵石硤尾站下車，甫出出口便看見一所以空置的中學作為立腳點的宏恩基督教書院。由於校內是沒有電梯，需要行四層樓梯才能到達校長室，意味著一天的工作也要上落樓梯，感覺頗辛苦。然而，這似乎無損該校校長崔康常博士及其團隊辦學的決心。

「從前我總覺得辦大學是一個夢而已。」曾一手創立恆生商學書院並將其升格為恆生管理學院的崔康常笑著說，「這五年間，先後有美國教授朋友及一群基督徒與我交談，希望香港有一間基督教大學，以耶穌基督的真理和公道，教育年輕人。當自己去年離開恆生管理學院後，開始思考籌辦這種基督教大學。」

當然，由零開始籌辦一間大學，實在並非容易之事，甚至旁人眼中這不過是一個「夢」。然而，他從聖經的啟示，看到不一樣的「夢」。面對金錢、土地及人才的缺乏，崔康常及他的辦學團隊積極籌備，並得到不同的人士慷慨幫助，這三個方面慢慢的得到解決。

對於如何辦基督教大學以回應社會需要，崔康常及其團隊這樣回應：「現時公司僱主希望年輕人除了擁有技能外，更重要是良好的工作態度及品格。而宏恩基督教書院希望以基督教的理念，著重學生靈性教育，使學生具備基督的特質，回應社會需要。」

崔康常又說：「為此，我們所訂定的教育方向，正是以聖經教導為根本，稱為『Christ』：C──承擔，基於耶穌救贖世人，並愛他們到底；H──謙卑，馬太福音說：『我心裡柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式』；R──抗逆，耶穌及保羅的生平在逆境中均展現堅毅不屈；I──誠信，聖經亦強調『是就說是，不是就說不是』；S──服侍，耶穌降世，不是要人服侍，乃是要服侍人；T──團隊合作，乃出自哥林多前書所言，弟兄姊妹間互為肢體。我們希望學生具備這些基督教的價值觀，培養他們成為有靈性及耶穌那種『僕人領袖』。」

該校社會工作學院院長關銳煊教授指出，現時大學只顧追求排名，忽視了學生人格上的培育，當學生出現問題時，大學才協助解決問題。副校長區翠華深信，教育是以生命影響生命，通過老師身教影響學生品格上的發展。該校發展及傳訊處處長林小麗則希望通過基督教教育，成就一群具備耶穌基督素質的學生。

那麼，這些基督教理念又怎樣融合課程當中？關銳煊回應：「我們會有通識課程，擴闊學生視野，而且每一科聯繫至六個上述的價值觀，並且要求學生由開學至畢業期間，修讀『僕人領袖』。」崔康常指出，更重要的是，一方面他們入學面試首重學生的靈性品格，另一方面，他們要求老師有別於其他大學，除了言教，亦著重身教，希望能以生命影響生命。

崔康常透露，現時宏恩基督教書院已經有逾50位基督徒學者協助辦學。另外，心理學、社會工作及工商管理課程正在審批中，預計2015年9月正式開辦。他們也計劃與教會及基督教組織合作收生，由教會出錢資助教內貧困學生就讀。其後亦計劃開辦多兩個學士課程，以及建設校舍，以回應社會需要。

Lumina College

「我們最棒的大學生竟去了做騙人的工作！這是青年工作者很大的警鐘…」突破機構總幹事梁永泰博士說，2008年的金融海嘯，讓從事青年工作多年的他驚覺現今的大學教育以應用科目為主，其中經濟相關的科目是很多人都想讀的科目，每個大學生都只想著賺錢。

「大學教育有技術、科技、資訊，但卻沒有了價值、文化和創造性。」擁有多年作大學校董經驗的他，看出了現今大學教育的毛病，他知道，在面對社會以至大學愈來愈世俗化的困境中，出路是讓未來的社會領袖學懂問事情背後的價值和意義。他心底也期望著，有一天，香港以至亞洲地區能擁有一所學術與信仰價值並重的基督教大學。

梁永泰認為，香港以至亞洲地區也沒有真正能把學科與信仰結合的基督教大學，從前基督教團體在香港辦的大學，至今信仰的元素都已所剩無幾。面對今天的社會，教會往往處於被動的角色，也很少關心及帶領信徒思考信仰和我們的生活、專業有何關係。他觀察到很多基督徒在上了大學以後便離開了教會，因教會不能滿足他們理性上對信仰的疑問。

他認為，真正的基督信仰，可以跟生活的不同範疇以及專業結合，例如著名福音派牧師斯托得（John Stott）、基督徒作家魯益斯（C.S. Lewis）分別提出基督徒的理智（Christian Mind）與基督徒知識份子（Christian Intellectual）的概念，說明信仰內的思考是可能的，並能影響我們對世界的看法。在梁永泰心中，一所真正的基督教大學，能教授學生做到這一點。

約在一年半前，梁永泰在一個講座上談到了對大學教育的種種思考，會後，有人問他是否會嘗試辦一所真正的基督教大學。經過一番禱告與思考後，梁永泰決定接受這個挑戰。於是，他便與幾個有興趣的基督徒學者組成了一個研究小組，認真的做了有關這個課題的研究，包括研究西方基督教大學變得世俗化的歷史、中國高等教育歷史，以及一些經過多年仍能保持信仰價值的外國基督教大學的成功之處何在。

把概念與一些本港及海外基督徒學者和牧者分享以後，梁永泰得到了一些積極的回應，也取得了一些外國大學的聯繫。他透露，現時已有十多個國家的大學學者對這計劃感到興趣，希望能前來幫忙，美國也有一所基督教大學的教授團隊將前來幫忙。

梁永泰與其核心小組成員把這學校命名為Lumina College，意即希望這學校能成為光，光也代表著上帝的啟示。他們希望學校能有三方面的特色：顯示基督徒的世界觀、能創造文化以及著重生命教育。在現今愈趨世俗化的社會中，讓學生學習在信仰中思考，找到自己的身份，並以信仰角度關心及影響社會。他也強調，除了主修的學科以外，他們也會為學生設計一系列的通識教育、全人發展教育以及實習與社會服務機會。

雖然已有概念和人手，可是梁永泰坦言，建立這大學的過程將毫不容易，因為一所這樣的大學，需要的老師要在學術和信仰方面極具深度，因此也要逐步嘗試物色人手，不能操之過急。故此，在開始之時，他的團隊決定先辦一系列的研討會，討論學術與信仰整合的可能性。

講座於6月每週舉辦，名為「非常香港，非常想像」系列，請來了傳播與媒體、社會學與人群服務、領袖與管理三個範疇的信徒學者作為講員。明年年中，他們則會舉辦一個為期三星期的課程，讓大學信徒就以上三個課題有更深入的思考和探討。他期望，在舉辦這些研討會與課程過後，若進度滿意，數年後可正式步往辦基督教大學的路。

在社會求才若渴、近年政府對辦高等學府門檻放寬之時，梁永泰看見了社會的需要，辦基督教大學的契機，畢生心繫青年工作的他，仍願為主、為這個社會、為年輕人，創造多一點想像的可能。訪問末段，他如數家珍般向記者介紹辦公室書架上有關信仰與知識結合的書籍，可見他對這個夢想的認真與熱情。

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