(編輯中心製圖)

一個挑戰跳箱的故事

網路上有個影片：一位小男孩在類似成果發表的場合挑戰跳箱。那個跳箱比小男孩高出好多，他不斷的奔跑、踩跳板、撐箱起跳，但來回了三次都卡在箱子上過不去。面對哭著爬下來的孩子，老師沒有降低跳箱的高度，而是讓他「再試一次」。

再次奔跑前，孩子的眼淚抹了又掉、掉了又抹，但他依然站好準備的姿勢，認真的衝刺、起跳…。而後，他面對的是第四次的失敗。老師還是讓孩子擦著眼淚，重新走回起跑點；但這次班上同學們通通來到孩子身邊，與他肩搭肩的圍成一圈，壓低身體為他加油吶喊。第五次的起跳，男孩在同學們的加油聲中，一氣呵成的跳過去了。瞬間，台下響起了家長與同學們的掌聲與歡呼…

當爸媽在面對孩子的學習過程或挑戰時，大多會從旁協助或為孩子移開困難；因不忍孩子受挫，或想安撫當下難過的情緒，也常對孩子說：「你已經做得很好，你很棒！」但在這之後我們常忘了要給予孩子足夠的勇氣，去面對挑戰和困境。

考試，更多時候是考驗爸媽的智慧

前陣子學測放榜了，許多孩子面臨如何選擇下一步，或者再考一次的轉折點。在台灣考試、考試、再考試的教育體制下，考著孩子的能力和抗壓性，也磨著爸媽的耐性和智慧。當孩子扛著課業壓力、家人掛著焦慮心情，彼此的相處很容易產生摩擦。考生爸媽常有這樣的心情：知道孩子壓力很大，但真的很為他的成績和唸書狀況緊張！想多問幾句，又怕讓孩子壓力更大，或弄得彼此尷尬甚至吵起來；都不問，又好像漠不關心？

其實，當孩子處於壓力中，爸媽要學習的是讓自己的情緒狀態更輕鬆自在，才有辦法看清孩子當下的狀況與需要。

如果您比孩子更緊張，則要練習自我檢視：「自己為什麼那麼焦慮？」許多焦慮的背後不只是「希望孩子更好」的期待，更多夾帶著爸媽本身的生命課題，例如：是「怕孩子比不上別人」還是「若孩子表現不好，則代表我沒有教好」的心情。

請記得更多的自我反省，避免壓力又回到孩子身上。而對於已經有自我規畫和管理能力的孩子，需要的是爸媽的支持和不放棄的陪伴，而不是不斷累加的期待，那會讓孩子像繃緊卻打了結的氣球，無法透氣甚至爆裂。

我們都需要學習讓孩子知道：「比起結果，家人更重視的是他是否有勇氣面對困難和挫折！」當然，也有部分的孩子是需要被鞭策的，特別是孩子處於想很多，實際行動卻很少的狀態。

陪伴孩子躍過那個跳箱吧

在成長路上，挫折與困難是一定有的。爸媽的首要任務，是陪孩子找到勇氣去跨過那一層又一層的跳箱，甚至在必要時為他放置跳箱。雖然挑戰的結果不能盡如人意，但孩子的收穫將不僅是好與壞的成績單，更多的成長與感動，是來自那勇敢走過的歷程。相信在未來的路上，孩子也會帶著這份勇氣累積屬於自己的成功。

在陪孩子長大的過程中，爸媽也要練習更認識自己：「您對於孩子的教育是抱持著怎麼樣的態度和價值觀？」若把爸媽的生命課題夾在對孩子的期待中，則很難以正向的角度陪孩子面對從小到大的學習歷程，且容易「因孩子不符合我的期待」而生氣喔！

願我們都能成為孩子身邊──那一圈勇氣滿滿的堅強祝福！

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