明陽中學校長陳宏義表示，透過閱讀別人的故事，過程當中思考反省，讓自己的生命有一些看見，並把心得感想化為文字，藉此提升自己；他認為就生命學習的角度來說，看到別人的故事與經驗，會讓人有正面的啟發，因此對於這樣的閱讀投稿活動，給予高度肯定。

蒲公英希望基金會與台南市監所收容人關懷協會主辦，與高雄市明陽中學合作「閱讀蒲公英 看見希望」徵文活動，昨日在明陽中學舉行頒獎典禮，現場邀請台南市監所收容人關懷協會陳素蘭理事，以及蒲公英希望基金會羅雅勻主任，擔任特別來賓頒發獎狀與獎金，勉勵參賽者。

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• 台南市監所收容人關懷協會陳素蘭理事頒獎給青少年。 (攝影/記者陳衿妮)

「明陽中學」是間特別的學校，一半是矯正署、一半是教育部管轄，全台灣只有兩間這樣的「青少年矯正學校」。裡面的孩子是青少年犯，雖判刑確定，但有教化的可能，所以法官判到此校服刑與學習技藝。

因為孩子多半判刑3年左右就會出監，學校因此非常重視他們的生命品格教育，希望能在此引導孩子走上正途，將來能對社會有所貢獻。

明陽中學今年已規劃舉辦二場「閱讀蒲公英 看見希望」徵文活動，期望透過閱讀小故事，翻轉青少年的負面觀念。

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• 明陽中學校長陳宏義。 (攝影/記者陳衿妮)

明陽中學校長陳宏義表示，透過閱讀別人的故事，過程當中思考反省，讓自己的生命有一些看見，並把心得感想化為文字，藉此提升自己；他認為就生命學習的角度來說，看到別人的故事與經驗，會讓人有正面的啟發，因此對於這樣的閱讀投稿活動，給予高度肯定。

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• (攝影/記者陳衿妮)

蒲公英希望基金會羅雅勻主任致詞時表示，承辦這次活動對自己也有非常大的啟發與激勵，例如：一位同學在投稿作品中寫出－「『陪伴』對小孩來說，是非常重要的。」讓她感受尤其深刻，想起自己因為經濟上的壓力，所以把孩子托給娘家照顧；但看完同學的作品後，決定不再懼畏困難，而是把孩子接回身邊，陪伴他成長。

參賽的同學也紛紛分享自己其中的學習：

洪同學提出，這次參賽選的閱讀文章是「手心的溫暖」，內容為校園中，一個同學幫助另一名身障同學的故事；這故事彷彿帶領他回到過去的記憶，使他開始跟自己對話，並產生許多省思。

林同學分享，蒲光英刊物裡面的道理，非常讓人值得去學習；李同學則表示，自己非常喜歡刊物裡的一句經句─「應當一無掛慮。只要凡事籍著禱告、祈求、和感謝，將你們 所要的告訴神。神所賜出人意外的平安，必在基督耶穌裡，保守你們的心懷意念」。（腓4：6-7）

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• 明陽中學校長陳宏義(左) 蒲公英希望基金會羅雅勻主任(右)。 (攝影/記者陳衿妮)

明陽中學校長陳宏義特別強調，目前校內的青少年犯，大多數都是受到環境因素影響導致犯罪；這些孩子在家中得不到需要的「愛」與「關心」，轉而踏入不良場所，參與在不良幫派中。

他建議，面對這樣的孩子，最需要的是家人的接納與包容。讓他們在不小心犯錯後，仍有一個願意接納他們的家庭可以回家，才能真正的翻轉其生命，導向正途。

(影片提供/蒲公英希望基金會)

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