「父母都愛我，為什麼他們會離婚？」學生問道。
「離婚是複雜、難解的問題。但是孩子不要責怪自己，父母離婚不是孩子的責任，不是孩子不夠好。」我靜靜的說道。

「老師，怎麼看離婚？」學生繼續問道。
「離婚與雙方心智的成熟度、心理的健康、金錢的追求、名望的追逐、身體的狀況、性的協調、背後家庭的壓力、酒精毒品的影響等問題都有關，經常糾纏在一起。」我說道。

「父母遇到這些問題，為什麼無法解開？」學生不解道。
「這在給你一個很重要的功課，夫妻相處不是沒有問題，而是願意一起解決問題的夥伴。」我說出婚姻的意義。

「貧窮夫妻百事哀，是否貧窮拆散家？」學生想到俗語。
「富有夫妻也百事哀，金錢不是核心的因素。」我校正道。

      長期之愛，是溫暖中孵出來的。

「什麼是核心的因素？」
「這是我們要注意的，夫妻不要忽略對方的感情，不要濫用自己的感情，不要拆毀雙方已有的感情。」我思索一陣，才緩緩說道。

「如何不犯這三個錯誤？」學生追問道。
「夫妻的好感情，在彼此『顧惜』(cherisheth)，這是很好的一個字，意即雙方都給對方溫暖。長期之愛，是溫暖中孵出來的。」我微笑道。

「來自離婚家庭的孩子，如何相信有真愛？」同學問到核心。
「走出家庭所給的陰影，要交往好的朋友，要去幫助人就有愛的動力，要思想美好的事，與周遭有好的榜樣。」我說道。

「這樣一定有用嗎？」學生要求保證書。
「人不是機器，可被人修好。人不是電腦，按一鍵就開機。每一個父母離異的荒野，都有一隻小烏鴉。每隻小烏鴉的故事，也不一樣。我不認為世界有專解離婚的專家，但是相信上帝眷顧每一隻小烏鴉。」我肯定的說道。

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