「老師在社會工作很多年，對工作有什麼體會？」學生問道。
「工作的好處是學到許多重要的功課，又有薪水可以拿。」我說到。

「謝謝老師的分享，例如…」學生有禮貌地說道。
「工作正確的程序，1.核心價值的持守、2.重視人才的培育、3.良好的工作成果、4.合理的利潤。這是工作的倫理，次序不能顛倒。」我思考後，靜靜地說道。

      工作的倫理、次序不能顛倒。

「為什麼呢？」學生不解道。
「如果將利潤視為最重要，工作將成追逐金錢的競技，人將唯利是圖，對社會產生危害。」我說明道。

「原來，許多企業家賺了許多錢，若是唯利是圖，仍為眾人所輕視。」學生明白道。
「是的，美名勝於財富。如果重視工作的成果，卻沒有培養合作的同伴，將使人過度負重，將疲乏而枯竭。」我說道。

「合作的夥伴，好培養嗎？」學生追問道。
「不容易，有些好夥伴是自己來的，有些是撿來的，有些是自己耐心看他成長的。許多合作的夥伴，是上帝給的，是使我們珍惜與感恩。能與他們合作，是我喜悅的原因。」

「那麼，工作的核心價值呢？」學生問到底了。
「是愛。不然上帝給的一切都失意義。」我說道。

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