根據媒體報導，因少子化衝擊，「臺北基督學院」日前對外發出公開信表示，準備向教育部申請退場，擬於112學年停招停辦。

 

上週五（6/2），此一消息於媒體曝光，震驚外界，同時衝擊了原本並不知情的校內師生，隨後透過發起千人連署，表達不同聲音。

 

經過這些日子，受這間校園春風化雨、與其一同成長的師生們，內心除了難過，還有何想法？又經歷了什麼樣的思想轉折與信仰反思？

 

——在這個世代，基督教高等教育，有其存在價值與必要性嗎？

 

拋出這個議題，期盼藉著聆聽學生與老師的心聲，與讀者一同來思想。

財務虧損，擬向教育部申請112學年停招停辦

根據臺北基督學院董事會於公開信中指出，「本校董事會於112年5月20日會議中決議，台北基督學院擬按照私立學校法第70條第一項第一款之規定，向教育部申請112學年停招停辦。」

主要原因為何？

信中指出，自從獲教育部立案11年以來，董事會需年年撥款挹注學校以維持該院正常辦學，至今已達1億2,500萬元。

而疫情至今，政府尚未完全開放內政部宗教研修之大陸學生入境，更使該校近四年學費收入大受衝擊，財務赤字更加嚴重難以持續辦學。

消息一出，有在校生流著淚說，因認同基督學院的創校精神，而來到這裡，盼望一起呼求上帝復興臺北基督學院，不要輕易放棄。

基督學院失敗了？

校內老師：成功是建立在「異象之上」

身為「基督教博雅學系大學」的臺北基督學院，於6/2舉辦「畢業生感恩禮拜」，由教授「聖經課程」的Dr. David Nam（南潤佑）老師，對所有應屆畢業生分享信息，也回應到學校近期發生的事情。

他談到：我們該如何定義成功？成功在人生中是什麼意思呢？

「成功不能只以金錢來衡量，成功也不是一場人氣競賽。成功的定義，取決於你人生的異象為何。

 

所以，你必須擁有一個異象，你必須知道你的目標是什麼，也要知道你要如何實現你的目標，更要知道你所看重的價值觀是什麼。」

他以使徒保羅寫給帖撒羅尼迦人的「第一封信」中，舉出實例。保羅去到帖撒羅尼迦，遭遇不幸、反對聲音與被迫逃離，卻仍認為，這是「成功」的，為什麼？

因為，保羅傳講神的道，然後，這些人也接受了。

由此得見，成功的定義，取決於一個人的「人生異象」為何。

保羅有一清楚異象，他要傳福音，帶人歸向耶穌基督。

基督學院目前所面臨的景況，似乎很不樂觀。但，這是否代表基督學院「失敗」了呢？有些人似乎如此認為，然而，南潤佑卻不這麼認為。

正如其所言，成功是建立在「異象之上」。

基督學院存在的異象，是為了裝備學生，使之具備基督徒的品格和專業能力。

基督學院的存在，是為了向學生傳揚基督信仰，為了引領學生成為主的門徒。

其存在，是為培養學生成為基督使者，成為具基督教世界觀與人生觀的領袖。

這就是基督學院的異象，且為學校正式的使命聲明。

南潤佑表示，學生在畢業、離開學校的當下，屬靈成熟度有所不同，並非每個學生都已裝備好成為領袖，也並非每個人都已成為基督徒。但是，基督信仰的世界觀，已深深刻印在每個人身上。

當他看著畢業典禮在場所有學生，可以很有信心地說：我們的異象已經在成功的路上了。

繼續為這一百個學生提供基督教教育，到底值不值得？

他也拋出問題思考，有人會指出，基督學院曾經有一千個學生，現在只有一百個，進而認為，一百個學生的學費收入，無法支付學院的年度預算，所以學校工作在財務上，不可能繼續下去。

對此，南潤佑想表達的是，世界上沒有一所大學，是只依靠學生的學費生存下來。

想一想，基督學院這所學校，是依靠學生的學費而建立起來的嗎？不是的。

當初，賈嘉美博士至美國各個教會，四處募款。

另外，有人告訴南潤佑，該校有一部分校地，是先總統蔣介石的夫人—蔣宋美齡親自捐贈。還有，女生宿舍—莫麗思樓，最近以台灣校友和美國捐款者所捐贈的款項，進行了翻修。

為什麼這棟宿舍要叫莫麗思樓？因為，當初有一位名叫Mary Morris的美國女士，特別捐款，以支持台灣的基督教教育。

繼續為這一百個學生提供基督教教育，到底值不值得？

 

這其實是一個「價值觀」的問題。

南潤佑認為「是值得的，」因為這一百個學生值得如此投資。

有一句話，基督徒很喜歡使用，是這麼說的：「如果世界上只有你一個人，耶穌也會為你死。」

南潤佑解釋，他本身並不喜歡這種說法，因耶穌死，是為了拯救無數人，不是只為了救你一個人。但這句話在「情感」上，可能是對的。神要救數十億的人，但他一次救一個——每個人對神而言都很重要，每個靈魂皆極寶貴。

南潤佑希望每個學生們明白：你的生命很重要，因為對神來說很重要，神很珍愛你。這也是為何，他選擇在基督學院當老師，且深感這份工作非常值得！

特別，他對使徒保羅在帖撒羅尼迦前書第二章中所說的話，極有共鳴。

「我會說，我在這裡的時間並不是失敗的、不是徒然的。對我來說是值得的，原因如同保羅在帖撒羅尼迦前書二章八節裡所說的。對於我個人生命中想要做的事、計畫如何實現、用什麼價值觀作為指引，都是基於保羅在這節經文中所說的內容。」

「我們既是這樣愛你們，不但願意將神的福音給你們，連自己的性命也願意給你們，因你們是我們所疼愛的。」 （帖撒羅尼迦前書2:8）

基督教教育的精髓與本質

南潤佑告訴學生們，他的目標並不崇高、也不偉大，只是單純想把福音和自己，分享給他人。

不是因為自己有多偉大，也不是因為自己完美無缺。事實上，他並不完美，且是有罪、有限、有軟弱的。但是，神的福音和恩典，轉化了他這個人。

因此，他可以把這個被福音轉化的自己，與人分享，使他人也能在自己的生命中，透過福音，經歷到神的恩典和能力。

這就是基督教教育的精髓與本質——

 

作為一名教師，把福音和我們被福音轉化後的自己，與學生分享，來裝備他們走進世界，好讓每個人也能把福音和自己，與他人分享。

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• 「各位大四應屆畢業生，你們在基督學院領受了神的愛之後，不論神帶領你們去到哪裡，就去把那份愛，分享給他人吧！」南潤佑分享。圖為校園照。（圖／臺北基督書院 官網）

面對校園存在對立

學生深盼：一起努力找回這間學校的異象

臺北基督學院音樂系大五學生—黃上恩同學，2018年從位於台中的國立大學，轉學至臺北基督學院就讀。

就讀學院期間，經歷兩任校長的他坦承，感覺到校風變化。「我覺得這間學校的異象和理念，要回溯到賈嘉美牧師（臺北基督學院創辦人）當初來到台灣『宣教的異象』。」

賈嘉美選擇在這塊土地興起校園，期盼使這間學校成為「祝福台灣莘莘學子的管道」，因而才有了這所基督教學校誕生。

如今，學校管理層與師生之間，因著不同理念而產生對立，黃上恩認為，最重要的是「回歸異象」來思考，且，每個人都應當有責任，去找回這間學校的異象——不論是管理者、所有老師及學生。

而，正當他思考，是否因著人的作為，神要「收回」這間學校時？

那天晚上，他去到教會，剛好聽到牧者談到聖經中「挪亞方舟」的歷史，當時，因著人的罪，神要毀滅這地，使之重頭來過。

挪亞接受到神的啟示，直到大洪水真正降臨，中間的時間過了非常久。期間，挪亞帶著一家投入造船工程，並邀請周圍人一起完成，卻沒人願意相信他。

直到大洪水來臨前一天，要關上船門的那刻，挪亞都還在宣講上帝的啟示、宣揚福音的救恩。

之後，黃上恩將挪亞方舟的故事，傳回到學校群組，從而提出：是否神希望我們能重新和祂建立關係。

而在自己6/2舉辦的畢業音樂會上，他也和學生們分享挪亞方舟的聖經故事，以此共勉——

 

我覺得，我們應該要一起努力 

去認識管理者、認識這所校園 

努力地去找回這間學校的異象

面對校方計劃退場一事，黃上恩認為，並非要一味拋出指責；如同聖經「行淫的婦人」事件中，耶穌說：「你們中間誰是沒有罪的，誰就可以先拿石頭打她。」

我們每一個都是有罪的人，今天校園發生這件事，許多人都期盼上帝行公義的判斷，並且，告訴我們該怎麼做、該如何前行——一起搭上這艘「挪亞方舟」，抵達神要他們前往的迦南美地。

挪亞方舟所闡述的意義，對黃上恩而言，可以總結這一次所看到校園發生的事情。

基督教大學的存在意義？

「這群老師都沒有想放棄這群學生，也沒有想放棄這所大學」

於上一間學校求學時，黃上恩的內心感到「好像缺少了什麼」。當時，在學習、交友、師生相處上都很好，念了一學期後，選擇休學，轉而來到臺北基督學院。

大一升大二的暑假，突發家庭變故，本打算休學、投入工作，就在人生面臨「第二次休學」之際，兩間學校最不同的是，前者沒有任何一位老師給出建言，而在臺北基督學院卻有一群老師，真實關心、持續給予他建議。

「這裡的老師是真的在乎學生，願意傾聽學生的聲音。我覺得這很重要。」

身為第四代基督教家庭的他，於國一時重生得救。第一次認識基督學院，是在高中時期，那時有機會參加一個營隊，舉辦地點就在基督書院。

「那時候我就覺得，這間校園一直給我一個『很吸引我的感覺』，說不上來。」

去了這麼多間大學，他始終覺得這間學校非常具「吸引力」。那時，他所嚮往的其實是像師大、台大的名校，但不知為何，當他一踏進基督書院，就覺得這間學校很吸引他，內心一直覺得要來這裡就讀。

「我說不上來一個為什麼，談不上神的呼召，我只是單純覺得『這間學校很美』。」

直到真正進來念書，最特別的地方在於，這裡的學生人數不多，因而能認識到每一個人、包括每位老師，同時，每位老師也都很了解學生。

在主修的音樂學系，黃上恩遇到了人生中的「重要恩師」。黃上恩的父母，在他國小三年級時發生車禍，自己是當時唯一倖存者。從高中到大學，他都是半工半讀，自己賺取學費、生活費。

來到基督學院念書後，該名老師就一直在觀察黃上恩這個人，認為他有天賦，但整個人的狀態如同「原廠設定」，意即在人際相處、溝通上，較為缺乏。

學習過程，兩人時常爭吵，也分分合合，即便如此，直到黃上恩大四下學期，老師仍一直不斷幫助他，還時常引用聖經內容，予以提醒和指引。

後來黃上恩發現，對方其實默默地，可謂變成「父親的角色」。這位老師，一直默默地在教導自己很多。

過去成長過程、原生家庭裡，所無法給予的，藉著這位老師，帶給黃上恩許多從上帝而來的「愛」。

老師也曾告訴他，其教育很像聖經中「門徒」制的關係，希望在教導、實踐中，來帶領學生，而非一味給予獎勵或物質。因覺得，黃上恩真正需要的不是這些，而是一位可以真正帶領他的榜樣。

「我覺得這一塊是最特別的，在我從小到大的求學生涯中，沒有遇過的。我沒有遇過一個老師，這麼像父親、這麼積極地帶著我。」

在基督書院，老師與學生之間，有著如同「門徒」的關係。

黃上恩說，一般外校老師會在乎學生，但是在乎的多是專業、課業，而基督學院的老師，會更在乎學生的品格、生命，這是最不一樣的地方！

這也是為何，一直有這麼多的校友，回到學校裡、真心感謝這群老師。

這些校友在校期間，也和自己一樣，遇到很多人生波折，但是，黃上恩深深感受到，「這群老師都沒有想要放棄這群學生，也沒有想要放棄這所（基督教）大學。」

有那麼多的學生，回過頭來才發現，原來在這間基督教大學，得著了這麼多的恩典。

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• 黃上恩表示，一般外校老師會在乎學生，但是在乎的多是專業、課業，而基督學院的老師，會更在乎學生的品格、生命，這是最不一樣的地方！圖為黃上恩校園生活照。（圖 / 黃上恩 提供）

期盼：這所學校應該繼續存在 

黃上恩希望表達出，「這間學校（基督教高等教育）應該繼續存在。」

這所學校不大、學生人數不多，所以老師可以照顧到每一個學生，加上這是一所基督教學校，當中有很多課程的老師，真的不只是教導專業，老師們的專業能力都很頂尖，但是為什麼，他們要來到這間學校任教？

從老師們的身上，黃上恩真實看見，他們真的有「基督教的使命感、跟對傳福音的異象」。

在基督教的大學，老師們得用自身專業傳福音，這是在別的學校少有看見的。

回到這次事件而言，如果基督學院真的消失，黃上恩覺得，等於少了一個「上帝可以使之成為祝福管道」的地方，少了一個「一群有使命感的老師可以傳福音」的地方。

他也曾和同學們分享，如果今天創辦人賈嘉美聽到學校擬退場之事，會有何反應？相信，創辦人絕不會想看到目前演變的光景。

學校是屬神的，有很多人都在禱告

「希望這間學校有祢、一直屹立不搖」 

上週五，當學校爆出擬退場事件，正好同一天，黃上恩正準備發出自己的音樂會邀請卡，但，他「不敢」發。

因為看見學校的低氣壓，與自己即將本該開心舉辦音樂會，很是突兀。

那時，他在學生會面前快掉淚，覺得辦不下去。沒想到，傳播主修主任沈湘燕對他說：

上恩，這場音樂會是屬神的，就像這所學校是屬神的一樣，我們每一個人都是屬神的。

 

如果你的這場音樂會，可以再次為這間學校點亮什麼事情，再一次點燃、復興某些事情，我們覺得，那這場音樂會一定要辦！

黃上恩是該校歷屆來，第一位音樂系畢業學生，畢業展演辦在其學校大禮堂，也是該校第一位考上師大研究所音樂系的學生。這些都別具意義。

因此，他轉了念，深知沈主任講的很對，「我不應該放棄一個這麼好、可以繼續點亮學校的機會。」於是如期舉行。

他也一直向神禱告，「神，我要使用這場音樂會，希望可以用這次音樂會重新與祢連結。」黃上恩一直跟神禱告，禱告到音樂會舉辦那天。

黃上恩的畢展音樂會，叫做「上好的恩典」，會中，他邀請校園學生，一同獻唱詩歌〈無盡恩典〉。為什麼會選擇這首歌？

他的解讀是，基督學院一直在創造很多「上好的恩典」，創造（成全）很多的生命、經歷與時光，這些都是屬神的恩典，是上好的恩典！

無盡的恩典，「無盡」這兩個字代表著時間詞，這是他心中所望：這所學校所散發出的恩典，可以一直永續下去，而不是停留在2023年。

如同上帝，從起初到如今，都一直看顧著這所校園和師生們。

「希望這所學校一直屹立不搖，所以我就帶著學生，一起獻了這首詩歌。」

黃上恩求學階段的這五年，學校音樂會的觀眾，通常為該校師生，平均大約20-30位左右。然而很感動的是，此次沒有特別宣傳，當天，「上好的恩典」音樂會上，來了將近100位觀眾！

很感謝神！黃上恩和神說，「如果這場音樂會，祢看重、祢有聽到我的禱告，我希望祢能再次回來掌權這間學校；（希望）祢可以再次感受到這些學生對祢的心意，他們願意站出來為祢獻詩，就代表說，我們希望這間學校有祢。」

相信，師生們更希望的是，可以看見神，而不只是看見人、看見錢，或看見少子化等其它問題。

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• 黃上恩期盼，基督學院所散發出的恩典，可以一直永續下去。圖為音樂會照。（圖 / 黃上恩 提供）

後記與禱告 

當學校公布將擬於8月1號退場時，老師們站出來發聲，黃上恩看見其身上在「閃閃發光」，也因而深知，他們真的是愛這間學校、愛到一個極點。

聽說，那天晚上，有一位老師與學生們，一直在繞學校的chapel堂聖草，一直繞到凌晨兩、三點，一直為這間學校禱告。

黃上恩表示，如果學校未來真的退場，實為可惜，因為，有專業能力的好老師非常多，但真心愛學生的老師真的不多。「我覺得，這間學校充滿很多『真心愛學生』的老師。」

呼籲禱告：

1.希望基督學院的所有人，包含管理者、師生們，都能重新找回這間學校的異象，以及找回賈嘉美牧師的辦學初衷。

2.希望基督學院所有的教育者、管理者，都擁有「基督教教育」的共識與熱誠。

3.希望對基督教教育有興趣的學生，可以來到這間學校就讀。

4.面對學校可能停辦的衝擊，盼學生們同心為校園禱告，一起進入「挪亞方舟」這艘船，如同一首詩歌所唱「有主在我船上，我就不怕風浪」。願彼此一同歡迎神來到這艘船上，為我們預備和開路。

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• （圖／臺北基督書院 官網）

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