你可知道，孩子找麻煩做出不良行為時，是因為，想吸引父母的注意力？

 

身為父母，到底該如何處理孩子的不良行為？

《為什麼兒童會有不良行為？》一書由「大光出版社」出版，作者布魯斯・納蘭摩爾（Bruce Narramore）指出，孩子的不良行為是一種嚴重信號，背後隱藏的意義為「孩子的需要沒有充分得到滿足」。

孩子發生不良行為的原因

身為父母，或許有過如此經歷，因手頭工作而無法滿足孩子希望被「陪伴」的需求時，通常，孩子會覺得不高興，認為自己被摒棄、不受重視，以致「找些麻煩引起你的注意」。

此種狀況，是因孩子想告訴你——當他很乖時，你不注意他，他只好找些麻煩吸引你的注意。

並且，孩子還會看著父母會採取什麼行動，於是，你就中了「圈套」；當你「注意」了他，正是他經由行為而尋得的，也就等於，間接「鼓勵」或「增強」孩子因著想獲取注意而有的不良行為。

孩子的許多不良行為和問題，常是按此原則運行。當他們的身體和情緒需要未獲得滿足時，會轉向矯偽行為。

舉例，當孩子覺得孤獨、不被接納，被孤立、遺棄時，經常會產生「為獲得注意而有的不良行為」。孩子知道這樣做，若是引起足夠騷動，父母就會跑來，給出他們所渴望的注意力。

導致孩子產生問題的五原因

神創造每個人，都有一套基本的情緒、生理、社交需求，並且指派父母去滿足孩子的這些需求。

每個孩子都當知道自己「是個有用且重要的人」，每個小孩也想覺得自己是否為「合適且有能力做事的人」。

然而，當這些需求沒被滿足時，孩子會開始覺得孤單、壓抑、不安或不安全。事實上，無人喜歡這些不良情緒，所以他們迅速學到一些技巧，以暫時擋開這些痛苦感覺，找尋可取代這些需要的行為。

通常，導致孩子產生問題的原因，有下列5點：

1）孩子有需要或某種願望。

2）這樣的需要或願望沒被滿足。

3）孩子開始覺得沮喪、孤單、不愉快、不受重視、不安、自卑。

4）為逃避這些不良感覺，孩子運用其他方式，產生代替或假冒的滿足感。對孩子和家庭而言，這些行為經常不受歡迎，而且有害。

5）父母對於孩子「為了滿足需要而犯的錯誤」，所表現出的反應，使得問題永不間斷。

必須承認，大人時常是在孩子表現出不良行為時，才給予他們最清楚、最好、最完全的注意力。

大人通常都是在孩子「惹了麻煩」時，才急忙放下手邊的工作趕到，仔細盯著眼查看，給予孩子完全、不可分割的注意力。大人已經在不知不覺中，對孩子的不良行為有所回報，也就是給了他們想要的東西——「完全的注意力」。

因此，父母需要查驗一下，此不良循環如何產生。大人必須摸索出能做些什麼，以期更有效地滿足「孩子的需要」，使之不會以「替代品」來獲得滿足。

一旦我們認識了其中作用，即能避免許多家庭衝突，建立和樂而無困擾的家。

了解孩子需求和願望的最佳辦法

想了解孩子需求和願望的最佳辦法，就是「設身處為孩子想一下」。

許多時候，孩子找麻煩，僅是希望逼父母對他們產生更多注意，甚至，開始之前就猜想到此行為會使父母暴跳如雷，然而，還是開足馬力去做。

父母可反省一下，要如何幫助孩子「滿足需要」，以免變成「孩子為得到注意力而產生不良行為」。

需要1》愛是不夠的

光對孩子有「愛」是不夠的，他們需要有「深切的歸屬感」。

孩子需要感覺到，自己是家中不可或缺的部分；需要有人聽他們的聲音；需要自己的願望和感覺被列入考慮之內；需要父母的時間；需要看得出父母所做的行為，是將他們視為最高優先順序。

需要2》孩子覺得不被愛的時候

當孩子感到不被愛時，不一定會以沮喪來回踱方步、反應出自己有多孤單，或是打算做些如自殺之類的激烈行動。

當孩子缺少愛和被接納的感覺時，會從許多方式中表達出來。有些孩子僅只是降服於這樣的感覺，於是變得消沉；有些則變得喋喋不休，無所事事；有些變得自負而令人討厭；有些變得滿懷敵意；另外一些則尋找其他愛的來源。

需要3》父母的優先權

當孩子感到孤獨隔閡，經常是來自兩個源頭。第一，父母花費多少時間和他們在一起；第二，這些時間的「品質」如何。

基本上，「品質」乃意味著，用多少熱情來傾聽孩子的心聲，尊重其思想、感覺，享受在一起的時間，這三者的總和。（瞭解＋享受＝愛的感覺）

父母應將更多的注意力，放在與孩子相處所花的時間總數上。反之，當父母陷入繁忙例行工作時，將不知不覺失去在家庭中真正相處、彼此關懷的時間。

若你發現，家庭陷入「忙碌的圈子」，不妨坐下來仔細衡量孰輕孰重，或許對你將有所幫助。把你生命中最重要的事情寫出來，將之按先後順序排列——配偶、孩子、與神的關係，通常排在順序單的上頭。

最能改變生活型態的方法之一，就是與家人拿紙、坐下來，重新安排時間表，這樣，你就可以花較多時間，在有價值的事上。

魯斯・納蘭摩爾強調，聖經告訴我們「兒女是耶和華所賜的產業」，也提到「父母喜愛兒女」。當我們仔細探討行事的優先順序，學習真正欣賞我們的孩子，真是幫了自己和孩子一個大忙。

 

當孩子們感到「重要」和「被愛」時，會發展出對生命樂觀的看法，也就不必為了贏得注意力而製造各種衝突性的不良行為，同時，父母亦會發現孩子帶來的快樂而受益。

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