基督教機構與教會可聯合籌辦「基督教學校」，私立學校可不受課綱限制，因此成立雙語基督學校，呼召更多國外的ABC回台教學，學校裡全由愛主的基督徒來擔任老師，都不失為好方法，盼藉此一起「轉化」、「改變」下一個世代的孩子。

台灣因少子化現象，不少校園已陸續進行「合併」計畫。2014年立法院三讀通過，民間團體可認領學校、經營學校、公辦民營甚至成立私立學校，目前全台已有28所公辦民營及實驗教育學校，卻沒有一家由基督教團體或基督教企業負責。

然而，聖經說：「孩子是耶和華所賜的産業」，下一代的「教育」必須被看重，「教育」也被列為七大山頭之一，有不少海內外代禱者求神賜給台灣智慧和謀略，能看見興起承接籌辦學校的重責大任，盼藉由「基督教育」轉化年輕人，轉化兒童，轉化下一代。

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• 透過「基督教育」能轉化年輕人，轉化兒童，轉化下一代。 (攝影/記者陳衿妮)

基督徒的孩子正在接受什麼教育？

談及現今的教育危機，江秀琴牧師指出，現在很多基督徒父母，多把孩子送到補習班，補英文、數學、理化、物理、跳舞、繪畫與各樣才藝等。她認為，因著許多基督徒父母的「價值觀」錯了，以致現在基督徒的孩子，和世界的孩子其實並無兩樣。

當基督徒將孩子交給「地上的體制」，限制他們一定要學習世界所認知的知識時，反而會讓孩子「天生」的才能被框住而無法發揮，並失去「原創」的才能。

這世代的孩子需面臨的時代考驗還不只這些，學校課程甚至有些是不堪入目的教材，回到家可能還要抄寫其他宗教的智慧語錄；在此教育環境下，台灣青少年早已質變，已普遍不尊重老師、不尊重權柄，甚至目無法紀。

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• 基督徒父母的價值觀須定睛在「神對孩子的計畫」，否則基督徒的孩子將會與世界的孩子沒有兩樣。 (攝影/記者陳衿妮)

讓孩子活出神原創的生命

所以你們要謹守遵行；這就是你們在萬民眼前的智慧、聰明。他們聽見這一切律例，必說：「這大國的人真是有智慧，有聰明！」－申命記4：6

江秀琴表示，唯有讓孩子的生命連結於神，教導孩子聽從神的誡命、律例、典章，並且時刻不止息的背誦神的話語，才能讓這世代的孩子活出神所創造的原創生命。

約翰福音11章25-26節，耶穌對馬大說：「復活在我，生命也在我。信我的人雖然死了，也必復活，凡活著信我的人必永遠不死。你信這話嗎？」；耶穌來到世上就是要恢復人，成為祂起初創造的生命，祂所賜的生命是「敬拜者」、「代禱者」、「醫治者」、「發預言者」、「轉化國家者」，若基督徒能引導孩子連結於主，活出神創造的原創生命，將激發出孩子無限潛能。

從小帶領孩子讀《聖經》，能讓其產生權柄與能力。若孩子生命連結於神，無關乎在校的成績是第幾名，只要願意經常背誦並遵行神話語，上帝就會讓他們在世人眼前，轉變成為最有聰明智慧的人。

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• 神所賜的生命是「敬拜者」、「代禱者」、「醫治者」、「發預言者」、「轉化國家者」。 (攝影/記者陳衿妮)

你在何烈山站在耶和華你神面前的那日，耶和華對我說：「你為我招聚百姓，我要叫他們聽見我的話，使他們存活在世的日子，可以學習敬畏我，又可以教訓兒女這樣行。」－申命記4：10

在這悖逆世代，唯有倚靠「神的話」，才能帶來翻轉與復興，神渴望基督徒能學習敬畏祂，並教導孩子如此行。當每位基督徒父母都讓孩子看見「敬畏神」、「服事神」，永遠是生命中最重要的，如此，不只是神的心必得滿足，孩子的心也必轉向神，並且深知敬畏神的重要性。

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• 每位基督徒的父母，都應帶領孩子看見「敬畏神」、「服事神」永遠是最重要的。 (攝影/記者陳衿妮)

神的心意是迫切要得著這世代青年

江秀琴提出，幾年前神就告訴她，要開始訓練、裝備下一代，神的心迫切要得著這些青年。

這世代青年身上有很多淫亂、憂鬱、混亂、吸毒、霸凌、驚恐、驚嚇、憤怒的綑綁，每次舉辦「青年營會」時，他們都有很多釋放。她看見，真理教導必須從兒童時期開始札根，當兒童成為青年時，就進而成為領袖，有聖經真理的裝備，即可抵擋這世界可能對他們造成的傷害。

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• 神的心意是迫切要得著這世代青年。 (攝影/記者陳衿妮)

該如何以這世代青少年的語言來貼近年輕人的心，吸引他們來到教會、經歷耶穌的愛，真正為主得著這世代的青年？江秀琴認為，現在教會的青年輔導與牧者們的做法都需改變，不能維持過去「法利賽人的靈」與「宗教的靈」，教會應改變對兒童、青少年的計畫；現今孩子的節奏很快，跟以往完全不一樣，教會需展現活潑熱情，讓青少年喜歡到教會聚會，才有機會帶領其進而經歷神。

不只是教會需要吸引更多青年來「歸向神」、「經歷耶穌」台灣同時需透過「基督教育」來轉化國家，才能真正帶來復興與盼望。基督教機構與教會可聯合籌辦「基督教學校」，私立學校可不受課綱限制，因此成立雙語基督學校，呼召更多國外的ABC回台教學，學校裡全由愛主的基督徒來擔任老師，都不失為好方法，盼藉此一起「轉化」、「改變」下一個世代的孩子。

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• 對於江秀琴牧師的呼召，鄭博仁牧師給予正面回應。 (攝影/記者陳衿妮)

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