什麼才是真正「愛」同性戀？國家應該要先給「學術」上的真相，而不是媒體或同運的「意識形態」來說了算！

長期關懷同性戀者的台灣性教育講師－王文靜，在昨(28)日立法院第9屆第2會期司法及法制委員會「同性婚姻法制化」公聽會上表示，政府若真正愛同性戀者，應先投入資源與人力做相關研究，而非用「意識形態」的方式給社會大眾洗腦。事實上目前的科學與醫學，都沒有證明同性戀為天生，在這研究過渡期中，折衷方式是「另立專法」，以給想擁有忠貞關係的同性戀者保護與保障。

王文靜分享其成長過程中，國、高中時期都就讀女校，當時班上很多同性戀者，大部分打扮很中性，不喜歡當女生、而喜歡女生。那時喜愛漫畫小說的她，因書中故事對「性別」與「性」的描述，有很多雙性戀、同性戀的故事，使其受到影響，以致時而帥氣打扮，時而女性化打扮。

同性戀當中，幾乎都是這樣變化－可以男也可以女，似乎對性別沒有什麼設限，感覺是可以透過「裝扮」來呈現自己想要的性別。她經歷了國中時期，喜歡班上帥帥的女生；高中時期，有女同學對她很好。當時其志向是當女強人，因不想屈就當時社會環境－女生幾乎都矮男生一截，太太要聽從先生意見，而男人幾乎都有外遇。

受上述因素影響，導致她對「性別」、「性別教育」產生特別興趣；從一開始想要瞭解自己，進而因緣際會從事性別輔導工作十餘年，現在擔任性教育師，從事教育方面的工作。

其因工作接觸過幾百位同性戀者、雙性戀、變性人等，他們都是成人，從20-50幾歲、最大有60歲。這些性別故事，主要歸為四類：

1. 從很小就喜歡同性

2. 成年後從「媒體」、「文化」中學習

3. 感情遇到挫折或被同性戀追，而進入同性戀圈

4. 色情成癮並嘗試多元的性

「傷害」造成的

王文靜非常驚訝，前來接受輔導的男女，有非常高比例都是從小就受到性的傷害，如猥褻、性侵等。所以，被性侵的女性會很自然的排斥男性；而男生多半是被成年的男人性侵，以致認為自己是同性戀。

「被貼標籤」是最常見的傷害—很多男生被說娘娘腔之後，就開始內化，認同他人說法，自認是同性戀。女生則被嘲笑男人婆、胖子、醜妹等，因自覺不是漂亮女生，沒有男生會喜歡自己，就往男性方向去認同模仿。這些轉變是因他們也需要感情，也需要有人愛。

「觀念認知」造成的

王文靜提到，人的成長會經過「密友期」，這時期會出現對同性很愛慕的現象。但台灣政府缺乏教導這部分的教育課程，導致很多青少年在密友期，以為對同性出現「嫉妒」、「吃醋」的感覺，就是有同性戀傾向。

很多常運動的女生從小玩伴就是男生，又有些男生從小玩伴都是女生；成長背景如此的人，對「異性」比較不好奇，反而對「同性」好奇，這也會被解讀就是同性戀。

「理論」與「學理」

有四種「理論」、「方式」形成一個人的性別內涵—1)生物性（天性）、2)早期雙親給的觀念、3)觀察模仿、4)自己的認知；而所有遺傳生物學的理論，都認定「同性戀」是「先天」和「後天」交互影響，並不是單一先天或單一後天就可造成。

目前的「科學」、「醫學」沒有證明同性戀是天生的

王文靜認為，目前的「科學」、「醫學」沒有證明同性戀是天生的，很多研究發現同性戀是可蛻變的。若政府真正愛同性戀，應該在學術基礎上，好好投入資源人力研究，而非用「意識形態」的方式給社會大眾洗腦。

給想要改變的同性戀者機會

很多同性戀者想要「家庭」和「改變」，在幫助他們找到根源後，已有許多人現在都成家、成婚，有家庭孩子；也有一些人選擇單身。

王文靜提到，蛻變是一個過程，需要的是時間，其經歷蛻變後，現在很喜歡自己的性別，這部分跟小時候不一樣。因此，要給想要改變的人機會，而不是用同運的勢力去打壓他們，說他們是假的，霸凌、污衊這些少數中的少數。其相信，大多數的同性戀朋友不是這樣，「同志運動」不能代表所有「同性戀者」。

另立專法給想要忠貞關係的同性戀者「保護」與「保障」

即使知道「同性戀傾向」是先天和後天交互影響，很可能還是有同性戀者不願意改變，想認同自己的同性戀身分。王文靜認為，國家可以在「科學」、「醫學」研究，還不是那麼快有明確定論前，先以折衷的方式另立專法，給想擁有忠貞關係的同性戀者一份「保護」與「保障」。

絕對反對同婚

什麼才是真正「愛」同性戀？國家應該要先給「學術」上的真相，而不是媒體或同運的「意識形態」來說了算！

婚姻的本質是「男」和「女」，要「改變」一間房子的整體結構，跟「增建」一部份的工程是完全不一樣的，國家應該讓想進入「增建空間」的人可以選擇。如果改變了「結構」，每個人進到這間屋子時，都會受其影響。這兩者的分別不是因為歧視，而是尊重彼此的不同。

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