前陣子，一間美語補習班發文呈現「一對國小兄妹的一週作息時間表」，當中兄妹倆一天只睡6.5小時，只能在車上寫功課和吃飯，且大多數時間被補習、才藝課塞滿，引發網友熱議。

 

身為家長，該如何應對「別讓孩子輸在起跑點」的迷思？在教養中，孩子如何平衡優秀和快樂？本報邀請「中華牧羊人青少年關懷協會」創辦人蕭宗智，分享信仰觀點的看見。

真的輸了嗎？

過度追求優秀恐影響身心

新聞事件中，可見這對兄妹被安排大量課業評量與才藝課程，一天有18小時泡在課業與練琴裡，家長本意是不希望孩子輸在起跑點，傾盡資源幫助下一代追求卓越，然恐造成身心重擔。

蕭宗智分享，對優秀的追求，是工業革命後人類為提高生產力，系統化培育專業人才而導致的結果。隨著產量、效率、管理概念出現，新系統被建立，人們毫無警覺捲進該系統，害怕被淘汰的焦慮，導致人們只能趕緊跟上，卻也造成教育量變，大量的評量、作業填鴨式教育，致使學生缺乏獨立思考，被動式學習。

耶利米書2:13，「因為我的百姓做了兩件惡事，就是離棄我這活水的泉源，為自己鑿出池子，是破裂不能存水的池子。」人類離開神的法則，以追求成績，未來找到好工作為目標，一方面，能適應此體制的孩子被稱為優秀，另一方面，孩子卻會在如此汲汲營營的追求中漸漸不快樂。

因為所學與「生命的本質」無關，而是成為滿足世界期待的「工具人」。

若要平衡優秀與快樂，必須回到神所創造的計畫，而非跟隨世界潮流。

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• 對於成績的追求需付上很大代價，父母害怕孩子輸在起跑點的焦慮也造成壓力產生。（圖 / shutterstock）

長期嚴格要求，對孩子身心有劇烈影響，雖一開始彷彿「溫水煮青蛙」，看不出此對孩子有何危害，迷失在追求成績、排名，一定要贏過別人的成就感之中。

然而，要長期維持好成績，需要付出很大代價，除要大量補習、比別人付出更多努力，在生理上，睡眠缺乏也會影響生長，記憶力、專注力不佳和情緒調節困難。

在心理上，盲目追求成績，也可能造成價值觀扭曲，例如：忙於課業而缺乏與人互動相處的機會，日漸變得冷漠，不懂得如何與人相處。

也許，部分父母可以感受到孩子的異常，然而，「人在江湖身不由己」、害怕被別人超越的焦慮，以及考不好面子就掛不住的思維，往往使家長難以跳過表現，優先關心孩子的身心狀況。

對於「別讓孩子輸在起跑點」的固有思想，蕭宗智建議「回到生命的本質來看」。

生命是有發展性的，我們往往認為比別人學得慢，補習補較少就輸了，然而，從動植物身上可發現，生命發展具有時間性、關鍵期，以及前後次序，對孩子的教養也是一樣，需循序漸進，按孩子能力逐步學習，而不揠苗助長。若發展呈現受阻、遲緩，則需尋求「早療」專業協助。

循序漸進，對知識實作、活用

人類發展的關鍵期，共分為三個，一是0-6歲在官能上的發展，透過五感的刺激，訓練孩子對外在訊息的接收。

若只是把孩子關在室內，缺乏大自然體驗，實則無法發展完整。而若沒有實際操作，如：做家事，實際走過生命發展必經過程，則有可能發展遲緩。

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• 缺乏充足飲食和睡眠，不僅會影響身體成長，長期下來也將影響專注力和情緒調節。（圖 / shutterstock）

第二階段是學齡時，透過教育過程，訓練孩子心智發展和理解力，開始會聽、說、讀、寫。

現今，許多孩子展現出對閱讀的懼怕，產生「拒學」現象。有的孩子只是透過死記硬背去考試拿分數，卻缺乏對知識真正的理解。若在這兩個階段發展困難，不僅會造成感覺統合失調，也無對知識的「悟性」，隨著教育改革，孩子學習之路也恐越發吃力。

最後，來到青少年時期，正是孩子自我發展、準備起跑的階段，若是預備好，不僅很清楚知道自己是誰，也知道未來目標、生命價值，最終可奉獻回饋社會。

然而，現今青少年卻常對未來方向感到迷惘，蕭宗智建議，無論是否為基督徒，家長都可嘗試從聖經中尋找教養孩子的答案，特別是創世記第一章，就是人類發展的說明，整本聖經可謂「人類生命發展的說明書」。

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• 孩子每個成長階段都有相應的目標需達成，訓練五感的統合、對知識的思考理解，成長獨立，未來成年才有清晰的人生目標。（圖 / shutterstock）

聖經記載，第一天，神創造了光，並將光和暗分開，可見，人類需要光線的刺激；第六天，耶和華造人，並將人安置在伊甸園，可見，人類需要生存在大自然中。

然而，人類自以為聰明，以文明取代了大自然，孩子成長就出現問題。例如：不懂得感恩、禮貌，變成對孩子的道德有許多要求、教導，而缺乏生命自然長成的美好品格，便是你我需反思的課題。

只有從「世界的系統」中出來—真正的出埃及，回到生命的本質，才能讓孩子的生命真正成長。

回到聖經，管理而非控制

兒女是耶和華所賜產業，是對家長與教育者的託付，必須善加管理，善加管理者會蒙稱許，管理鬆散者則被責備。

由於現今社會忙碌，教養職責多外包給教育機構，使家長在教育上缺少見識和辨識，將追求優秀視為教育必經過程，實際上失之毫釐，差之千里。

因此，父母及教育者須有效學習，成為善於管理兒女的執事。

執事只要做一個婦人的丈夫，好好管理兒女和自己的家。（提摩太前書3:12）

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• 父母對孩子需善盡管理責任，而非控制，當時常尋求神的心意。（圖 / shutterstock）

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• 「中華牧羊人青少年關懷協會」創辦人蕭宗智呼籲，父母教養孩童時，應回到《聖經》原則，而非盲目追求世界崇尚的卓越。（圖/蕭宗智 提供）

世界崇尚要優秀、有競爭力，然而，神創造一切都是獨特的，並且有美好計畫。

與其盲目追求卓越，不如積極陪伴孩子成長，更要有天父的眼光看見孩子長處，讓其適性成長。

除了重視孩子身心健康，家長不如把面對「別讓孩子輸在起跑點」的焦慮以禱告交託，相信神必會帶領，並謹記，父母只是代為管理者，不當將孩子視為自己的所有物。

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