台中市議會自三讀通過「國中小有爭議性平教材不得使用」後，仍有國中小持續使用具爭議性的性平教材。 (攝影/記者杜胤廣)

爭議性性平教材進入校園，家長們紛紛向各地政府發起一連串的抗議陳情，甚至提案至議會，不准爭議性別平等教材內容納入中小學。

截至目前，雖有新竹縣議會通過禁止，但台中市議會自三讀通過「國中小有爭議性平教材不得使用」後，有家長仍發現全市國中小學校，持續使用「性別光譜」具爭議的教材！

對此，台中市議員李中、黃馨慧等人雖已提案制定「台中市性別平等教育管理自治條例草案」，並與其他14位市議員連署完成，交付議會一讀審查，但台中市教育局卻回應，草案內容抵觸國民教育法，因訂定課綱及審查教科書的權責係屬教育部，地方政府及各級學校性別平等教育委員會沒有權限；且提到性平教育委員會成員必須具備校內行政職權、課程教學評量之專業，若規定家長代表超過3分之1，恐造成小學校性平會籌組及運作上的困難。

最後，法規委員會主席李中決議，由市府教育局提出相對應「性平教育自治條例」草案後，再行討論本案。

新竹縣立中小學學習評量　禁列爭議性平教材

據媒體報導，新竹縣議會日前由縣議會副議長陳見賢提案，具爭議性的性平教材內容禁止列入新竹縣立的個中、小學生學習評量內，17日已決議通過，並決議各校性平教學計畫及補充教材的內容，校方必須在學期初在校方網站公告，讓家長可以掌握孩子所學。

陳見賢表示，他尊重同性婚姻，但不希望孩子在懵懂無知的階段，受到爭議性的性平教材價值觀誤導，以致對兩性平等及性觀念發展崎嶇。

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