近日，一網紅在直播回答網友提問時，言論不當被認為有「訕笑資源班學生」的嫌疑，引起網友猛烈抨擊，合作的廠商也紛紛發緊急聲明切割。

 

生活中，我們或多或少都會遇見特殊兒或身心障礙孩子，無論是鄰居、同學、親戚的孩子，當碰見，如何跟他們相處互動呢？

網紅遭質疑嘲笑資源班

有位經營臉書業配的網紅，近日直播時回答網友提問：「小孩是否讀過資源班？」沒想到聽聞後，她一陣訕笑立即回應：「什麼資源班！太扯了」，還與兒子一搭一唱，「我們班一個問題兒童都沒有喔！」，輕浮的神情和語氣引發網友不滿。

事後，網紅緊急為自己不當言論道歉，不過目前已有９間廠商發表聲明，強調已終止合作。

「耶和華咒詛惡人的家庭，賜福與義人的居所。他譏誚那好譏誚的人，賜恩給謙卑的人。（箴言3:33-34）

聖經教導中提醒，父母為孩子的榜樣，是依靠與避風港，然而，父母也有做錯事的時候，需不斷歸零、謙虛學習。

社會中，非典型發展孩子（特殊兒）佔少數，因此，遇到非典型發展孩子時，會因無認知而不知如何應對，那麼該怎麼相處較合宜？

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• 王灝年與女兒合照，他認為，當環境越友善，特殊孩子越有機會融入社會，女兒的職場非常融洽、包容，她也在該職場穩定工作多年。（圖／王灝年 提供）

特殊兒家長教導孩子「包容」

身為特殊兒家長的王灝年弟兄分享，女兒從小學開始就在資源班學習，因外表和智能都有些特別，因此小學到國中都引來異樣眼光，嚴重時會遭旁人霸凌、被同學惡意推擠。

他常教導女兒「包容」，並以「混血兒」勉勵，小時候混血兒也引來許多注意，但長大後是亮麗的模特兒。因此，相信到了高中、大學和出社會後，同儕比較成熟懂事，欺負的人就不會像以前這麼多，而事實上也是如此。

其實，並非一般人所想的，只有智能障礙的孩子才會去資源班，女兒班上也曾有自閉症傾向的孩子，智能一點也沒有問題，甚至有些人數理能力非常優秀。

就像多年前上映的電影《雨人》（Rain Man），查理（湯姆・克魯斯飾）的自閉症哥哥雷蒙（達斯汀・霍夫曼飾），雖他因自閉症有嚴格的自我生活規律性，表達情緒方式跟一般人有些不同，但邏輯運算能力優異，也可以感受到外界給予的資訊。

現階段教育體制下，孩子會被安排到資源班學習，主要是因無法跟上正常班的課程，資源教育會針對不同孩子的能力給予不同教案，現在幾乎已進入個別教學。

有的孩子要學習生活自理，有的因發展遲緩，國小三年級還在學習注音符號，不過資源班的孩子人數不多，國小一到六年級大約10多個人。

「資源班學生在學校裡，屬於看不見的弱勢，他們並非家庭經濟弱勢，乃是個別能力狀況導致的弱勢，因而其結交朋友狀況並非一般所認知。」他說。

王灝年認為，自身無法攔阻四周人對女兒的霸凌行為，只有自己變得強大，才不容易被打倒，因此鼓勵女兒以另類眼光看待、包容他人無禮行為。

他也很感謝女兒求學階段，班上1、2位很有愛心的同學願意當女兒的朋友，成為她上學的動力之一。

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• 王灝年分享，資源教育會針對孩子的狀況設計教案，資源班的學生在學校屬於看不見的弱勢。（圖／shutterstock）

特殊孩子是神給的禮物

「特殊孩子是神給你的天使，可能有意想不到的回報！」雖讀過基督教會辦學的學校，但王灝年一直沒有接受基督信仰，反而在女兒參加教會活動、受洗約十年後，他因事業走下坡，常躁鬱難眠，睡到隔日中午才起床，甚至出現重度憂鬱的跡象。

這時，他發現女兒活得很喜樂，所以對其基督信仰產生好奇。

某日瀏覽教會網站時，王灝年看到一段話：「上帝的恩典可以使絕望的人找到盼望，使傷心的人得到安慰，使貧窮的人成為富足，使軟弱的人可以剛強。」頓時，觸動內心重燃希望。

於是2022年8月，主動與女兒前往教會，從中經歷多次聖靈感動，卸下心中重擔，並能一夜好夢，在同年聖誕節受洗。

詩歌《這一生最美的祝福》歌詞說：「這一生最美的祝福，就是能認識主耶穌」，王灝年認同歌詞所寫，原本跟女兒說：「信主可以，但不要回家傳教！」的他，現在到處向人見證：能信主真是神特別的揀選。

社會上有不少家庭因照顧特殊孩子而破碎，或父母年邁無力再照顧，於是帶孩子輕生，每當看見這樣的新聞，他總感到難過和遺憾。

王灝年相信，特殊孩子是神給父母的天使，不只限於「信主」這樣的禮物，主的帶領超乎所求所想，也許會在某些時刻，有意想不到的回饋。

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• 我們若能了解特殊兒的限制、生理特徵與行為，就能同理他們肉體與精神上受限的感受。（圖／shutterstock）

「親愛的弟兄啊，我們應當彼此相愛，因為愛是從神來的。凡有愛心的，都是由神而生，並且認識神。」

—約翰一書 4:7

如何與，跟我們「不太一樣」的族群相處？

提及，會如何建議社會大眾與特殊孩子相處？王灝年認為，畢竟在社會上，有這些狀況的人佔少數，因此歧視特殊兒之事件層出不窮，不敢要求大眾幫助特殊孩子，但若有「人與人基本的互相尊重」就夠了。

本報曾採訪過「天使心家族基金會」創辦人之一蕭雅雯，她與先生養育兩位愛奇兒（英語：Angel，天使心家族用來稱呼身心障礙孩子的稱呼），也陪伴無數家庭。

她指出，若在生活周遭，看到他人的特殊行為時，建議不要立刻出聲喝斥，或採取激烈反應，可以先停下來，觀察與分辨對方是否有特殊需求，例如：唐氏症普遍眼距寬、面部扁平、脖子短，可以簡單表達，有基礎生活自理能力。

再來，若愛奇兒的行為，沒有對環境造成太大干擾，盼大眾可用理解與接納面對，並給予家長處理空間，其實，只要展露友善笑容，就會讓愛奇兒及家人放鬆許多、備感溫暖。

若對方不具備口語能力，通常會配戴有緊急連絡人資訊的項鍊、手環等，得以藉此聯絡監護人。最後，有非常少數的狀況，找不到任何聯絡方式，才建議由警方協助。

愛奇兒的需要常不在一般人的經驗中，若有機會面對面對他們，蕭雅雯鼓勵不要設限或惡意揣測對方行為，能視作學習機會，並平常心看待，或許會有意想不到的收穫！

《基督教今日報》提醒您，同學或自身遭受校園霸凌，勇敢向導師、家長反應，也可撥打教育部反霸凌投訴專線：1953。

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