請輸入關鍵字
英國的沃爾特‧伯頓（ Walt Burton）牧師在剛果宣教時得到肝癌，只好暫時放下事工，返回倫敦檢查。醫生說他已經是肝癌末期，恐怕活不了幾個月。 他在家讀經禱告，等候死亡，病情也加速惡化。有一天，他無力地坐在陽光下讀彼得前書，一句經文觸動他的內心。 祂被掛在木頭上，親身擔當了我們的罪，使我們既然在罪上死，就得以在義上活。因祂受的鞭傷，你們便得了醫治。 （彼得前書二章24節） 他讀了上半節，就禱告：「主啊，?為了拯救像我這樣的罪人，甘願被釘在十字架上，犧牲?寶貴的性命。現在我要死了，但我已經得救，可以去?那裡，實在很感謝?。」隨後流下了感激的淚水，他擦了擦眼淚，繼續讀下半節： 「因祂受的鞭傷，你們便得了醫治。」 那一瞬間，這句話從聖經裡跳出來，像把利劍插進他心裡，他以強而有力的聲音說：「我的病好啦，因主受的鞭傷，我得醫治了！」 牧師趕緊把師母叫了過來。 「老婆，快過來，我的病好了。主為我受鞭傷，替我流寶血，在十字架上受難，所以我得醫治了！」 「老公，你在說什麼啊？那是屬靈上的醫治，不是身體得醫治。」 牧師卻堅持要師母幫他穿上西裝，像個健康人在院子裡走來走去，不斷宣告：「我得醫治了，我不再是癌症病人！」 師母說：「拜託，你瘋了嗎？」 「不是，你看聖經，這裡不是說我得醫治了嗎？」 不久，伯頓牧師再去醫院檢查，癌細胞已經消失了。哈利路亞！ 耶穌代替我們的軟弱，也擔當我們的疾病。這是要應驗先知以賽亞的話，說：「祂代替我們的軟弱，擔當我們的疾病。」 （馬太福音八章17節） 祂赦免你的一切罪孽，醫治你的一切疾病。（詩篇一○三篇3節） 文章摘錄整理自《全面經歷寶血的大能》/金良培牧師 https://www.pcstore.com.tw/ezra/M49847276.htm (文章授權/以斯拉出版有限公司)http://www.ezra.com.tw/ 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
英國的沃爾特‧伯頓（ Walt Burton）牧師在剛果宣教時得到肝癌，只好暫時放下事工，返回倫敦檢查。醫生說他已經是肝癌末期，恐怕活不了幾個月。 他在家讀經禱告，等候死亡，病情也加速惡化。有一天，他無力地坐在陽光下讀彼得前書，一句經文觸動他的內心。 祂被掛在木頭上，親身擔當了我們的罪，
當孩子喜歡自己，尊重自己，不落入比較當中，才能夠更自由、更開心、更勇敢！
一同生活與工作的夥伴，早安： 我有很多朋友，常會在臉書上分享各種「育兒經」，從超音波照片開始，談到吃飯睡覺走路講話，然後上幼稚園與小學......。因此，我也有很多素未謀面的「小臉友」，是在臉書上從小看著他們長大的！ 我的這些小臉友，常會為了玩耍而跟媽媽說自己吃飽了，會想睡覺而不說自己便便了，會不想回家而強打起精神，會怕被罰所以推說是弟弟弄的，......。我相信成長中的他們，還不真的明白什麼是欺騙，但不知不覺會用一些方式，讓自己能得到眼前的愉悅。 小孩子可能因為無心而顯得可愛，但長大了還這樣，恐怕就會出問題了！我是在說我自己。 上週健康檢查後去看醫生，果不其然不用檢查也知道，我的體重不太理想。於是醫生便針對我的飲食和運動展開了追問：「你有在運動嗎？」我立刻回答：「我有想運動！」醫生噗哧地笑了出來。「你平常飲食都吃什麼？」「我通常都在家裡吃飯，很一般啊！」醫生鍥而不捨：「那你昨天晚上吃什麼？」......「出去吃火鍋！」當場被抓包的我小聲地回答。「今天早餐呢？」我理直氣壯地說「喝了牛奶！」醫生繼續問：「全脂還是脫脂？」我只好又低聲說：「其實是奶茶啦！」醫生飄來了一個「那更甜更不好」的眼神。 原想呼?醫生的我，一一被現形！連我喜歡喝半糖綠茶，都被逮到而禁止了。 在診間，我所熟悉的《聖經》中有段話一直跳出來：「你們要行道，不要單單聽道，自己欺哄自己。若只作聽道的人，卻不作行道的人，就像一個照鏡子的人，看完走掉以後，馬上就忘了自己的樣子。」是啊，醫生說的我都知道，但總是騙自己「知道了就是做到了」。 小孩子的「自以為」，常常是一種慢慢會學乖的不自量力。但長大之後還這麼自以為，那恐怕就真的會騙過自己，而步向一事無成甚至萬劫不復的深淵。身體健康如此，生命與靈魂亦然。 新的一週，多做一件自己早已知道，又以為早已做到的事吧！這會拯救你的身體與靈魂。 花輪牧師 敬上 (文章授權/花輪牧師) 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
前幾天在幫國中生檢討考卷時，孩子突然問我，寫這個答案扣幾分？寫這個答案有算分嗎？ 突然我意識到他們對於分數的錙銖必較我問他們：你們知道我們為什麼要考試嗎？ 他們非常訓練有素的回答說：因為要知道我們會多少啊.. 所以我繼續說：既然如此，扣幾分應該不是最重要的，我更在意的是你到底懂多少？ 我在這裡斟酌扣你一分、兩分，這個字面上的意義，對你的學習沒有太多幫助... 分數的確是能快速的判斷孩子學習成效的方式之一，但也因為太直接快速了，有時真的不見得能完全呈現出「真實的」一面。 遇見「神算型的孩子」可能很會猜答案，雖然考卷不懂，但因為天生神算，總是能矇到正確答案。遇見「緊張型的孩子」可能對於考卷的問題，都能理解也都能運算。但因為個性容易緊張，到最後一刻可能少了單位、或是忘了填答??也或許考卷偏難或偏易，導致分數也有變化。 除了真的學會多少之外，還有其他因素會影響「分數」，所以分數的絕對性與適切性，真的待觀察? 另外有一次遇到了一位家長，他問我說：有沒有可能考試時，老師不要打分數上去嗎？我知道老師要分數來看孩子的表現，但可不可以不要打分數在考卷上？就是老師自己記錄下來就好？ 我當下可以理解因為孩子最近的分數的確不怎麼好看，家長或許擔心孩子會因為分數影響到心情、擔心孩子受傷，所以我一度浮現想請老師「題目設計不要限制在100分」的念頭，讓孩子有20多分或是超過100分的分數出現，或許能夠破除百分比的分數限制觀念，比較不會被分數影響心情。 但下一刻突然想到孩子接下來離開學校了，還是會碰到「分數不美麗」的挑戰，入學考試、資格考試、應徵工作...等。有太多的機會都需要學習面對「不美麗的分數」，所以重點應該不在「讓考卷好看」，而是讓他們知道「分數的意義」。所以我們還是維持了原樣，在百分制中，在考卷上打上了「考卷的分數」。 雖然之前也跟孩子談過「分數」其實就像是「檢測」，這個數字就像是身高、體重，身高體重可以讓自己了解身體狀況是否健康。分數的數字可以讓自己了解這階段的學習狀況是否有學到東西，不過或許我們從小就受到了分數帶來的壓力，儘管知道分數就是檢測，甚至像國中生「訓練有素的回答」一樣，但要如何更深一步的了解「分數」還需要再多花點力氣。 所以我們開始再多花些時間來檢討每張考卷。 看著考卷上的分數清楚地列在上面，但引導著孩子再看一次考卷內容，每一題認真的再思考一次，我雖然得分了，但是我真的會嗎？還是被我矇對了？我雖然失分了，但是我是真的不會嗎？那我現在有搞懂了嗎？還是我會只是我粗心？那粗心的點在哪裡？下次要提醒自己！ 分數是我對於這張考卷的作答結果，並不完全表示我真正的學習或是用功的結果，再考同樣的範圍，考卷不同，不見得會拿到一樣的成績。所以，重點是讓自己真的理解考卷中的每個問題，並切記住正確的知識！這樣，這張考卷才能發揮它的效果！ 不美麗的分數或許就像是一個閃黃燈的狀態，提醒自己對於學習的內容要再仔細的檢測一下，甚至是提醒自己要調整學習的方式。所以分數並沒有不重要，當越來越能掌握學習的方式，不管怎麼的題目，都能呈現出很好的學習成效。 透過這樣再一次的檢視考卷，雖然檢討時間變長了，但至少他們開始對於「分數」比較能夠平常心面對了！ 學校生活是為了未來而預備，幫助孩子以健康的心態面對每次考試的結果，在未來面對各樣的挑戰時，才會更勇敢！更積極！ (文章授權/梁蓓禎老師) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
一同生活與工作的夥伴，早安： 我有很多朋友，常會在臉書上分享各種「育兒經」，從超音波照片開始，談到吃飯睡覺走路講話，然後上幼稚園與小學......。因此，我也有很多素未謀面的「小臉友」，是在臉書上從小看著他們長大的！ 我的這些小臉友，常會為了玩耍而跟媽媽說自己吃飽了，會想睡覺而不說自己便
前幾天在幫國中生檢討考卷時，孩子突然問我，寫這個答案扣幾分？寫這個答案有算分嗎？ 突然我意識到他們對於分數的錙銖必較我問他們：你們知道我們為什麼要考試嗎？ 他們非常訓練有素的回答說：因為要知道我們會多少啊.. 所以我繼續說：既然如此，扣幾分應該不是最重要的，我更在意的是你到底懂多少？
任何讓我們比神更珍視的事物、或將我們眼光從神轉移的事物，都是偶像。這些偶像會讓我們的屬靈耳朵不再靈敏、使我們對神的心變得剛硬。除了假神之外，還有什麼偶像膜拜是你不知道，但你也可能身在其中呢？
十六世紀時，有一名嬰孩出生在一個歐洲小鎮上。這孩子四歲便染上了天花和猩紅熱，導致視力不良，一隻手半殘。 「他無法自力更生，還是趁早拋棄，另外生個健康寶寶吧！」面對鄰人無情的奚落，父母握緊拳頭：「不！我們一定會把他栽培長大的！」 在雙親的堅持下，孩子十六歲那年進入大學讀書。「孩子啊，你一定
十六世紀時，有一名嬰孩出生在一個歐洲小鎮上。這孩子四歲便染上了天花和猩紅熱，導致視力不良，一隻手半殘。 「他無法自力更生，還是趁早拋棄，另外生個健康寶寶吧！」面對鄰人無情的奚落，父母握緊拳頭：「不！我們一定會把他栽培長大的！」 在雙親的堅持下，孩子十六歲那年進入大學讀書。「孩子啊，你一定要證明自己不比一般人差勁！」 面對廣闊無邊的學海，這個孩子很快就找到自己的志業，迷上了天文學。他常看著星空發呆：「雖然在地上一無所有，但滿天星斗就是我的財富！」 愛上星星的少年沒有讓家人失望，不但得到了天文學碩士學位，還一路苦心鑽研，成為震古鑠今的天文學家和數學家。他，就是克卜勒定律的發現者－約翰內斯‧克卜勒。除了發明了新型的望遠鏡，他還曾研究人的視覺，闡明了近視和遠視的成因。 有人問克卜勒：「你視力不好，為什麼還能發明出這麼多東西？」克卜勒回答：「正因為我眼睛差，所以更希望比別人看得更遠、更清楚、更透徹啊！」 因為你們立志行事都是神在你們心裡運行，為要成就祂的美意。－《聖經》腓立比書2章13節 http://www.dhf.org.tw/ (文章授權/蒲公英希望基金會) 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
什麼樣的人最適合當里長？博學多聞、熱心服務、人面廣、能夠為里民實際解決問題、關懷弱勢…等，都是令人稱許的特質。記者出身的蔡坤龍里長，大學遭退學陷入低潮時，深刻地經歷神的愛，以至於未來人生遇到各種風浪，能夠倚靠耶穌度過難關；也讓他如今身為一里之長，擁有最大的後盾。
現代人相當注重養生觀念，黑麥汁因為富有蛋白質、維生素B、礦物質，所以被視為很棒的營養飲品。黑麥汁與啤酒釀造方式相似，但黑麥汁是中途停止發酵，所以沒有酒精成分卻保留啤酒香氣。
前幾天跟一些朋友聊天，聊到了有個孩子被檢定有「選擇性緘默」，他的媽媽非常的難過、無助，不知如何是好... 我突然想到了我身旁有些孩子也是不太講話。有個剛升小一的孩子剛來上學時，我從來不曾聽過他的聲音，老師說上課時他也是屬於安靜無聲的。只有看到媽媽時，才有聲音！但是媽媽說孩子在家還會跟他們發脾氣
前幾天跟一些朋友聊天，聊到了有個孩子被檢定有「選擇性緘默」，他的媽媽非常的難過、無助，不知如何是好... 我突然想到了我身旁有些孩子也是不太講話。有個剛升小一的孩子剛來上學時，我從來不曾聽過他的聲音，老師說上課時他也是屬於安靜無聲的。只有看到媽媽時，才有聲音！但是媽媽說孩子在家還會跟他們發脾氣，大聲吵架，不過在學校，我真的不曾聽過他聲音。我常跟其他老師開玩笑說，在他的內心世界中，他自己住在二樓，所以當聽到我們問他話，他需要從二樓走到一樓，再思考，然後再回答我們，所以時間需要比較久一點。 雖然我還是聽不太到他的聲音，但我還是會問他的意見，一次兩次的問他，找到機會就跟他說說話、鼓勵他。後來當我同樣的問題問了第二次第三次時，我開始會看到嘴型，會聽到一些微弱的聲音了！ 開學到現在３個月了，現在我可以清楚聽到他的聲音了，不只有聲音，甚至還可以主動跟我對話，我說：這孩子終於從二樓回到一樓了，可以直接跟我們對談了！ 其實我想我們這小一的孩子應該是對環境的陌生，對老師的不熟悉，導致他不想開口講話。所以我們也不急著逼他講話，而是讓時間加溫感情，讓他對於我們、對於整個新環境都能越來越熟悉，自然卸下心防，就像在家一樣的安心，就跟其他的孩子一樣談笑風生了！ 不要急，慢慢來！讓孩子放心的成長吧！ 同時，我也想到另外一個孩子，孩子大概兩歲多，應該是個語言大爆發時期，同期的其他孩子都很努力的想要表達自己的意見。但這孩子對外人不太講話、不太互動，即使是花時間陪他玩，熟悉的哥哥姊姊，也都不太講話...。有次看到了保母與他的相處，我想這或許也是一個可以觀察的部分。 有次孩子正在玩玩具，但爸爸突然抱起了他，他可能被嚇到了生氣或是不能玩玩具，一直想要掙脫爸爸懷抱，但沒有講話，只是一再的用力掙扎。後來無法掙脫，只好一直哭叫，下一刻保姆過來從爸爸手中接走孩子，一邊抱他一邊安撫他，給他吃東西、給他玩玩具讓他停止哭泣。 我看過幾次當孩子哭時，保姆的處置方法，就是努力的想盡辦法用玩具、食物、或是轉話題，想要讓孩子停止哭泣。 保姆非常的認真，在「讓孩子不要哭」的這件事上，不過可能也失去了讓孩子可以「表達」的機會，當孩子哭泣時，這樣的情緒一定有狀況或有委屈，或許家長不喜愛孩子一直哭，或是聽到哭聲，所以能夠讓孩子當下「不要哭」或許是首要考量，以免家長擔心。但大人直接猜測答案，給予行動安撫，長期下來可能會讓孩子習慣不表達，而是用「哭」表示他的缺乏，讓大人來猜測他的需要。 其實當孩子有情緒時，在當下可以引導孩子嘗試「表達」，透過詢問的方式，讓孩子「嘗試說出」他想說的，「我不喜歡爸爸突然抱我」、「我想要玩玩具」....。沒錯，孩子可能還不太能清楚完整地表達他所想的，但是「不要急，慢慢來」，讓孩子可以開始「表達」，讓孩子練習說話，讓孩子練習說出情緒。這或許在當下對於安撫孩子的情緒來說，會比較費時，也會比較費力，但我相信長期來看，對孩子的表達會很有幫助。 可以試著問問孩子，發生什麼事情、需要大人怎麼協助...，我們不是不安撫孩子，而是在我們下出決定行動之前，給孩子一些時間，讓他可以整理一下自己的狀況，想要被擁抱，也可以在孩子嘗試表達後給他一個緊緊的擁抱。而不是在孩子應該可以試著表達時，先直接句點了孩子。 熟練的大人或許可以快速地猜到如何安撫孩子，直接給予安撫！但其實孩子也失去表達的機會，久而久之，或許也就覺得沒有表達的必要，畢竟身旁大人會很熟練地知道如何處理、如何與他相處，但，當身旁的人並非熟悉的人時，可能就會比較麻煩了....，因為我們可能毫無頭緒！ 所以，爸爸媽媽可以給孩子一點時間，有些事情急不得，老一輩人的智慧「呷緊哢破碗」，給成長的孩子多一點的時間吧！小時候長得健康，長大就更可以跑得快、跑得遠。 (文章授權/梁蓓禎老師) 神能將各樣的恩惠多多的加給你們，使你們凡事常常充足，能多行各樣善事(哥林多後書9：8)。請支持今日報媒體事工，謝謝您~(點此奉獻)
一同生活與工作的夥伴，早安： 我大學是主修營養學的，從前很多人都會問我怎麼吃才會健康？其實答案非常簡單，我花了四年就在學會這四個字：「均、衡、飲、食」，真的是小學生都知道的簡單常識吧！？ 這麼簡單的答案，大家卻難以做到，包括我自己在內。 還有那些從小熟知的愛惜光陰、勤儉致富、誠實為上，甚至......小心慢行！等我長大了才知道，他們之所以被稱為常識，原來就是人很難做到的意思。 所以，之前我在為一對新人證婚時，也提醒了他們一個常識：彼此相愛！ 兩人若不彼此相愛怎麼會結婚呢？但我聽過很多佳偶的愛卻在結婚那天達到高峰，然後就下坡了；不只夫妻，人與人之間若能彼此相愛，是多麼美好的境界呀！但既曰「若能」，就表示他其實多麼地困難。 你會唱《聖經》中一首著名的歌「愛的真諦」嗎？若你將愛的對象換成「自己」，你會赫然發現其中的每一句話，竟是如此合理又容易！「愛是恆久忍耐又有恩慈、不嫉妒、不發怒、不記仇、......」就連「不自誇」都能做到，因為若愛的是自己，我們一定很愛誇讚這位我們所愛的對象吧！ 我不是在違反邏輯硬ㄠ，因為愛自己是多麼地與生俱來！但「愛」卻也從不是關起門就能獨自解決的事，因為愛一定有對象、愛就會付出、愛是互動的關係、甚至愛也蘊含了冒險與犧牲。 正因為愛人如此不容易，所以上主給了「彼此相愛」一個參考值：就像我們愛自己那樣就好了。 你可能會擔心失算，萬一我對人好但沒回報怎麼辦？也覺得不公平，怎能把愛人與愛己一起秤量？真的，這些是讓我們裹足不前的障礙，也很難講什麼道理就能被說服。 所以，上主便冒險又不公平地，先愛了我們。 新的一週，彼此相愛可能是個難以實踐的常識，但天父對你的愛卻是早已經展開。願你在被愛中，也能嘗試愛人。 花輪牧師 敬上 (文章授權/花輪牧師/新的一週、心的聲音) 誠摯的邀請每位讀者以奉獻來支持這份新聞媒體，並且為我們加油打氣，讓每一個神所賜福的事工，化為百倍千倍的祝福。謝謝您~(點此奉獻)
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。 -詩篇33：20-22
我們的心等候耶和華，他是我們的幫助、我們的盾牌。我們的心因他歡樂，因為我們倚靠他的聖名。耶和華啊！求你照著我們所仰望你的，向我們施慈愛。
-詩篇33：20-22
生活情報
奉獻支持
投稿與意見反應