公投才是真正的民意！立法院可以讓社會將「同婚議題」轉化為「申論題」、或「選擇題」，但不要把它變成「是非題」；該議題只給「是非題」選項，太過簡化，應讓大眾有可討論的「時間」與「空間」；而若立院堅持「強行闖關、黑箱作業」，會令人懷疑是「盲目修法」，反致「挺同婚」與「反同婚」的對立衝突更大，造成整個台灣的撕裂。

「婚姻平權法案」持續延燒，民法修正草案仍於立法院審議階段。「下一代幸福聯盟」針對此議題，於22日下午2時在台大校友會館舉行「停止審查、交付公投」記者會，會中公布其委託聯合行銷公司，分別調查新北市第6選區、嘉義縣第1選區及台中市第1選區和「全國性的民調」。民調顯示，全國人民有高達7成6認為，同性婚姻修法的爭議應交由公投解決。

引發全台關注的議題不僅止於此，「性平教育」的「不當教材」混肴孩子的認知，也讓全國家長對上「教育部」！

「下一代幸福聯盟」家長代表曾獻瑩接受本報專訪時，針對現今全台家長非常擔憂的「性平教育」議題時強調—根據台灣的「教育基本法」法第八條第三項規定：國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任；並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。

「性平教育」首重「適齡」

曾獻瑩認為，「性平教育」首重「適齡」，意即必須符合孩子的年齡，但現在卻有很多混肴孩子「性別認同」的「教材」與「民間團體」，早已生根在各校園中。他代表「家長團體」提出—學校應該尊重家長的「教育選擇權」，讓家長們負責來把關所有的教材與民間團體；只要「家長會」不同意，不適當的「團體」或是「教材」與「課本」，都不能進入校園，這樣才能讓家長「真」安心。

據台灣法律明定，尊重家長對孩子所受的教育給予「參與」、「選擇」等權利。「家長團體」認為—針對教育部的性平委員會、教育局的性別平等委員會，或是一些教材、課綱或審查的委員會，「家長代表比例」必須被提高，最好能達到「政府官員」、「專家學者」、「家長代表」各維持1/3的席次比例，才不會導致專家學者制定出的課綱內容，不符合家長期待，而產生不必要的對立與衝突。

「婚姻平權法案」公投，才是真正民意

針對立法院司法及法制委員會下週一（26日）排審的「婚姻平權法案」，曾獻瑩怒責，立法院或司法法制委員會應立刻停止審查，交付公投。

畢竟，從民調資料顯示出，7成以上的民眾，仍非常擔心法案通過後，對未來孩子的「婚姻教育」及「家庭教育」將產生衝擊。況且，該議題不僅還未凝聚成全民共識，也尚無看到任何「影響評估」的相關報告。

曾獻瑩呼籲，公投才是真正的民意！立法院可以讓社會將「同婚議題」轉化為「申論題」、或「選擇題」，但不要把它變成「是非題」；該議題只給「是非題」選項，太過簡化，應讓大眾有可討論的「時間」與「空間」；而若立院堅持「強行闖關、黑箱作業」，會令人懷疑是「盲目修法」，反致「挺同婚」與「反同婚」的對立衝突更大，造成整個台灣的撕裂。

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